右图是生态系统4种组成成分的关系图解，图中的B是二氧化碳．请据图回答：
（1）本生态系统中的能量流动是从A______固定太阳能开始的．
（2）此系统中连接生物界与无机环境的是______．
（3）图中A→B的过程是通过______实现的；B→A的过程是通过______实现的．
（4）图中能参与构成食物链的是______和______．
（5）碳在生态系统中主要以______形式循环的．
考点分析：
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有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆．请回答下列问题：
（1）秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过______作用贮存起来的．
（2）秸秆中能燃烧的物质是______，在燃烧过程中以气体形式散失到______中．
（3）秸秆燃烧后只留下少量的灰分．这些灰分是作物在生长过程中从______中吸收的______．吸收的主要部位是______．
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根据右图回答问题：
（1）本装置的实验目的是______．
（2）要使该实验效果明显，本装置应放在______环境中，否则因为______而影响效果．
（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口，则可以用来验证______，但必须把这一装置放在______．
（4）若要验证蒸腾作用，应如何改进装置______．
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农业生产中，下列措施属于促进呼吸作用的是（ ），属于抑制呼吸作用的是（ ）
A、农业生产中经常松土B、收获的小麦及时晾晒C、新鲜蔬菜运输过程中通入二氧化碳
D、农作物水淹后及时排出积水E、水果放入冰箱中保存．
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选取绿色叶片和有白班叶片的牵牛花进行光合作用实验：分析试验结果：
Ⅰ叶覆盖铝箔部分______，未覆盖铝箔部分______，说明______．
Ⅱ叶绿色部分______，白斑部分______，说明______．
Ⅲ叶______，说明______．
Ⅳ叶a部分______，b部______，说明______．
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“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：
（1）把实验的叶片遮光，应把叶片同一部位的______面遮盖起来，原因是______．
（2）用______溶解叶绿素，小烧杯隔水加热的原因是______．
（3）实验现象：滴加______后，见光部分______；遮光部分______．
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