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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境因素是( ) A.光 B....

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境因素是( )
A.光
B.水分
C.温度
D.湿度
此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入. 【解析】 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度. 故选:C.
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考点分析:
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自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物.下列属于生物的是( )
A.机器人
B.钟乳石
C.蘑菇
D.珊瑚礁
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( 2009苏州)某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验:
(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:______
(3)设计实验:
①取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸、
②将______,均匀置于二个培养皿内.
③设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)
甲培养皿______,乙培养皿______
A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水
④每日定时观察其变化情况,并记录.
(4)实验现象:甲培养皿______;乙培养皿______
(5)实验结论:______
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某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
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分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是______,3号培养皿的空气条件应该是______
4号培养皿种子萌发的结果是______
(2)此探究实验设置的对照组是______号.1号与4号对比,实验变量是______
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种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?有人就这一问题进行了实验研究,下表是他们的实验结果,请分析回答:
豆角小麦玉米莴苣
无蒜97.7%93.8%95.6%70.0%
有蒜93.3%96.6%85.6%30.0%
注:有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件.
(1)该实验探究的具体问题是______对种子萌发的影响,探究的方法是设置______实验.
(2)实验结果表明,大蒜籽只对______种子的发芽率有影响,而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用.
(3)请根据本题的实验结果从理论上分析:结果在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜籽)时,再向间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子,那么,哪种方案更好?______
为什么?______
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小明同学要探究“种子的萌发需要水分”.在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同.不同的条件是( )
A.甲用20粒种子,乙用10粒种子
B.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥
C.甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子
D.甲用小麦种子,乙用玉米种子
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试题属性

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