满分5 > 初中生物试题 >

据“绿叶在光下制造淀粉”的部分过程及实验结果示意图,分析回答: (1)实验前需对...

据“绿叶在光下制造淀粉”的部分过程及实验结果示意图,分析回答:
manfen5.com 满分网
(1)实验前需对盆栽天竺葵进行暗处理,其目的是______
(2)B过程的目的是______,在C图中,向叶片上滴加的液体是______
(3)由实验结果D,可以得出该实验的结论是:______
(4)写出上述过程的文字表达式:______
此题考查的是绿叶在光下制造淀粉的实验.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是控制实验变量、设置对照实验. 【解析】 该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象. (1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存. (2)酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险. (3)观察现象:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝,得出结论:淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝,得出结论:光是植物体进行光合作用的必要条件. (4)光合作用用式子表示:二氧化碳+水 有机物(贮存能量)+氧气.其中光合作用原料:二氧化碳、水;条件:光能;场所:叶绿体;产物:有机物、氧气. 故答案为:(1)将叶片中原有的淀粉运走耗尽;(2)使叶片脱色(脱去叶绿素,以免影响观察效果);碘液;(3)淀粉是光合作用的产物,光是植物体进行光合作用的必要条件;(4)二氧化碳+水 有机物(贮存能量)+氧气.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
下面是一小学生写的一篇小作文,分析回答:
我家有一个鱼缸,里面有假山、小树、沙滩和许多的贝壳.在灯光的照射下,波光粼粼、五光十色的,就像一个小小的海底世界.
在这美丽的世界里住着三个可爱的小家伙--三条金鱼.大的那条长得又肥又壮,叫肥肥.最小的那条最机灵,叫聪聪.还有一条颜色特别美丽,所以叫它美美.他们三个和睦相处,就像是一家人.
(1)文中影响金鱼“肥肥”生活的非生物因素有______,生物因素有______
(2)金鱼与小树之间存在的生物学关系是______,金鱼“美美”与“聪聪”之间存在的生物学关系是______
(3)若把金鱼从鱼缸中取出,不久就会死亡,说明______.若长时间不给鱼缸换水,则鱼缸内的水就会变得浑浊不清,说明______
查看答案
据图一、图二所示的显微镜下观察到的叶片上表皮结构及图三所示显微镜物镜镜头示意图,回答:
manfen5.com 满分网
(1)若将图一中的物像A移动到视野中央,需向______移动装片.
(2)出现图二中的观察效果,需换用图三中的镜头______,并需调节______
(3)气体进出叶片的“门户”是[______]______,由[______]______围成.
查看答案
从生物在分类上的位置,可以了解生物间的( )
A.生存关系
B.亲缘关系
C.外形
D.习性
查看答案
细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用,下列的描述不正确的是( )
A.细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用
B.细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用
C.如果没有细菌和真菌,就能避免动植物和人患病
D.如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,活的动植物就会丧失生存空间
查看答案
人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多.下列与细菌的利用有关的是( )
A.制作酸奶
B.配制腐乳
C.生产青霉素
D.生产啤酒
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.