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有位同学设计了一个实验,探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官.他的实验设计是这样的:...

有位同学设计了一个实验,探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官.他的实验设计是这样的:选择相同植物的枝条两条(生长状态相同),一枝有叶,一枝将叶剪掉放在两个水位相同的锥形瓶内,按图中装置设计,并将两套实验装置均放在温暖的阳光下.经过一段时间后发现装置B塑料口袋内壁上有大量的______,且锥形瓶内的水位______.而装置A的塑料口袋的内壁上几乎没有变化.
你得出的结论是______

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此题考查的知识点是蒸腾作用和探究实验.解答时可以从蒸腾作用的概念、探究实验的要求方面来切入. 【解析】 蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程.锥形瓶里插相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶.两瓶内水面高度相同,因此不同的量是叶的有无即变量是叶.    植物在阳光下进行蒸腾作用产生的水,在塑料袋内壁上形成小水珠,由于蒸腾作用散失了较多的水,因此B锥形瓶的水位下降;植物蒸腾作用的主要器官是叶,A、装置内的枝条没有叶,因此几乎不进行蒸腾作用,故塑料袋内壁没有水珠产生、水位没有下降.  你得出的结论是:植物的叶是蒸腾作用的主要器官. 故答案为:水珠;下降;植物的叶是蒸腾作用的主要器官
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考点分析:
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请将下列植物与相应的特点(特征)用线连起来.
藻类植物 a.具有根、茎、叶,体内有输导组织
苔藓植物 b.不具有根、茎、叶器官
蕨类植物 c.植株矮小,具有茎叶,但无输导组织.
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将子房内的结构和将来发育成果实的相应结构连接起来.
A.子房壁                           a.种  子
B.受精卵                           b.胚
C.珠  被                           c.种  皮
D.子  房                           d.果  实
E.胚  珠                           e.果  皮.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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