如图是一个食物网示意图,请根据图解回答:
(1)此食物网中有______条食物链.
(2)其中最短的食物链有______种生物,请你写出食物链______.
(3)最长的食物链有______种生物,请你写出食物链______.
(4)处于最高营养级的生物是______.
考点分析:
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在城市有些家庭把一种生态球作为家庭摆设,见下图:该球密封,内装有水,还生活有甲、乙、丙三条小鱼;底部有沙子,并生活着一些水藻.把生态球放在有阳光的地方.球中的水藻通过光合作用为小鱼提供氧气和养料,小鱼的呼吸作用为水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物为水藻的生长提供肥料,所以小球中的生物能生活很长时间.
(1)影响小鱼甲生活的环境因素有______;其中属于非生物因素的是______,属于生物因素的是______.
(2)生态球中,生物适应环境的例子有哪些?______,生物影响环境的例子有哪些?______.
(3)如果把这个生态球放在黑暗中,里面的生物还能存活吗?______,试分析一下原因:______.
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北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等植物构成,森林的底层还生长着多种草本植物.树上生活着快乐的小松鼠,以采集果实为生.森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物.狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿.枯枝落叶和动物残骸能被生活在土壤中的各种细菌和真菌所分解.森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜…印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象.
(1)仔细阅读上文,认真分析该森林生态系统的组成,填出该生态系统的组成成分(每一成分写两项以上,必须用上文中的例子).
(2)你能列出凯巴森林中的食物链吗?(三条以上)
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苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方地区栽种,起制约作用的主要生态因素是( )
A.阳光
B.温度
C.水
D.空气
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生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是( )
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是可以逐缎积累的.
A.①②③
B.①②③④
C.①③
D.③
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如图表示在某生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是( )
A.甲为生产者、乙为初级消费者
B.甲→乙→丙构成一条食物链
C.甲与乙、乙与丙为捕食关系
D.甲与丙为竞争关系
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