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如图表示某生态系统中物质循环的全过程,(A-D表示生物,①一④表示生理过程,请你...

如图表示某生态系统中物质循环的全过程,(A-D表示生物,①一④表示生理过程,请你分析回答:
(1)写出图中生物之间的食物链:______
(2)如果人类排放的有毒物质进入该生态系统,那么生物体内有毒物质积累最多的是图中的______
(3)完成③过程的生物B在生态系统中的角色是______
(4)②表示的生理过程是______

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绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳,各种生物的呼吸作用能排出二氧化碳;动植物遗体的中的有机物在腐生细菌、真菌的作用下,也会分解成二氧化碳、无机盐等. 【解析】 (1)生物A能吸收二氧化碳,说明A是绿色植物,是生态系统的生产者;B以A为食,C以B为食,B、C是消费者;从图中的物质和能量的流动,可得出图中的食物链是A→B→C. (2)由于生物富集作用,有毒物质进入食物链后,随着物质流动在生物体内逐级积累,C位于食物链的最高营养级;因此,C体内的有毒物质含量最高. (3)③过程所示B向外界环境中排出二氧化碳,这是B的呼吸作用,B以A为食,B是消费者. (4)②所示的过程是A吸收二氧化碳,只有绿色植物的光合作用能吸收利用二氧化碳. 故答案为: (1)A→B→C    (2)C    (3)消费者    (4)光合作用
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考点分析:
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如图是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤,请你回答问题:
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(4)用显微镜观察制好的装片时,发现视野中有一黑边圆形物,轻压盖片,该物变形并移动,请你分析出现该现象的原因:
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(1)写出①-④所代表的结构分别属于什么层次?
______    ②______
______    ④______
(2)请用图中序号和箭头对人体结构层次按照从微小到宏大正确排序:______

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如表示的是三种不同的病毒,据图回答问题:
(1)从结构上看,三种病毒都有相似的地方,都是由a______和b______构成.
(2)请你对三种病毒分类:
你的分类依据是______                                                               
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根据A、B两细胞的结构模式图,回答相关问题:
(1)A是______细胞.
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单细胞生物与人类的生活密切相关,请你分别列举一例,说明其对人类既有有利的一面,又有有害的一面.
有利:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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