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在一个以小麦为主要农作物的农田生态系统中,生长着杂草,生活着蚜虫、蜘蛛、田鼠、蛇...

在一个以小麦为主要农作物的农田生态系统中,生长着杂草,生活着蚜虫、蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物.据此请分析回答:
(1)请你写出此农田生态系统中,小麦与其他生物之间两种关系的具体实例:______
(2)请写出此农田生态系统一条至少含有三条生物的食物链______
(3)该农田生态系统的食物网中,属于生产者的生物是______,属于分解者的是______
(4)研究人员调查发现,麦田虫害较重、田鼠泛滥,作物减产,其原因是农田生态系统生物种类少、营养结构简单,______能力较小.
(5)在小麦生长期间适时松土的目的是______
(6)小麦吸水及其水分向上运输的动力来自于植物的______.小麦等绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中具体作用是______
回答此题的关键是:一明确生态系统的组成和各部分功能;二、食物链的写法;三、生态系统的自我调节功能;四、呼吸作用和蒸腾作用. 【解析】 (1)在农田生态系统中,小麦和杂草的生命活动都需要养料和阳光,因此它们之间存在竞争关系;蚜虫以小麦为食,因此它们之间是捕食关系. (2)农田生态系统中有小麦、蚜虫和瓢虫,它们通过吃与被吃的关系构成一条食物链,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.故食物链为:小麦→蚜虫→瓢虫. (3)此食物网中,小麦是绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在此生态系统中属于生产者.营腐生生活的细菌和真菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了生态系统的物质循环,属于分解者. (4)生态系统的具有自我调节功能,其调节功能的大小取决于生态系统的营养结构.农田生态系统生物种类少、营养结构简单,自我调节能力较小. (5)植物的根也具有呼吸作用,因此在小麦生长期间要适时松土. (6)植物体的蒸腾作用对自身的意义是:促进了水分和无机盐的运输,也促进了根从土壤中吸收水分,降低了植物体的稳定.对自然界的意义是提高了大气的湿度,增加降雨量. 故答案为:(1)小麦和杂草之间是竞争关系,小麦和蚜虫之间捕食关系;(2)小麦→蚜虫→瓢虫;(3)小麦;营腐生生活的细菌和真菌;(4)自我调节;(5)促进根的呼吸作用;(6)蒸腾作用;提高了大气的湿度,增加降雨量.
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考点分析:
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下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置,请分析回答:
(1)如果让你来验证植物的蒸腾作用,你选用一套装置?______不选另一套的理由是______
(2)为保证实验效果明显,应给装置提供什么条件?为什么?______
(3)如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验,会有什么结果?______;由此说明了什么问题?______
(4)请举例在农业生产上减少蒸腾作用的实例:______

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(2)早春种子播种后,为保证苗全苗齐,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,这是因为地膜覆盖能______
(3)在西瓜生长过程中,瓜农适时采取了除草、治虫措施,目的是为了使该瓜田生态系统中的______集中地流向农作物;在西瓜开花期间,瓜农采取了______的措施,提高了授粉、受精率,保证了丰产丰收.
(4)在该农田生态系统中,影响西瓜生长的生物因素主要是______,非生物因素是______
(5)农民伯伯说:“西瓜在生长期间需要无机盐.”请你利用下面提供的材料用具,设计一个实验方案予以证明.
材料用具:大小一样的两个试管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸馏水等.
方法步骤:______
现象预测______
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下列有关植物呼吸作用和光合作用关系的说法中,错误的是( )
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B.如果没有呼吸作用释放的能量,光合作用无法进行
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如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间.保鲜袋的主要作用是( )
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俗话说“大树底下好乘凉”.对此下列解释不正确的是( )
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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