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(1)在你熟悉的周围环境中有哪些较大的自然生态系统(至少举两个例子),简要说明你...

(1)在你熟悉的周围环境中有哪些较大的自然生态系统(至少举两个例子),简要说明你如何调查当地的生态系统?
(2)什么是最大的生态系统,为什么美国的实验基地“生物圈Ⅱ号”没能达到科学家预计的生活时间,提前离开?这一事实说明了什么?
此题主要考查的是生态系统的类型,分析解答. 【解析】 (1)生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体,在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大.就形成了不同的环境,生物与环境相适应,与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统.我周围环境中的自然生态系统有,农田生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等等.对生态系统的各种生物进行调查,各种生物之间由于食物关系而形成食物链,在城市建设中,要减少对当地自然资源的破坏,提倡绿化和美化. (2)生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.最后导致失败的原因:如钢架结构的玻璃透光性不好;太阳光提供的能量不足;食物网的结构比较单一,容易被破坏;系统的各种成分的比例搭配可能不合理;有人为破坏生态平衡的可能;内部气候的调节不好,粮食欠收,饲养动物死亡,无其他的食物来源;氧气与其他化学成分发生了反应等. 这一事实说明了:地球是人类和其他生物的唯一家园,要保护好它. 故答案为:(1)农田生态系统、淡水生态系统、城市生态系统;对生态系统的各种生物进行调查,各种生物之间由于食物关系而形成食物链,在城市建设中,要减少对当地自然资源的破坏,提倡绿化和美化. (2)生物圈;氧气含量下降,粮食减产;地球是人类和其他生物的唯一家园,要保护好它.
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考点分析:
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如图为一个水域生态系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中生物所需能量的根本来源是______;有机物的制造者是______
(2)大鱼和小鱼之间的关系是______,大鱼和小鱼之间的关系是______
(3)请写出该生态系统中和一条食物链:______
(4)除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的______也对物质循环起着重要作用.

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某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蛇和鼠等6种动物,它们相互之间的关系是:①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟;②昆虫、鸟和鼠以植物为食;③蟾蜍和鸟捕食昆虫;③蛇吞食蟾蜍和鼠.
(1)把下列的食物网补充完整,以表示各生物间的关系.

植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰

(2)此食物网中含有______条食物链.
(3)若此生态系统受到有毒物质的污染,那么在体内积存污染物最多的生物是______
(4)由于某种原因,鼠大量减少.但猫头鹰的数量变化不大,这说明______
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在温度适宜的条件下,我们在阴暗潮湿的地方,掀开石头、瓦片,常能看到鼠妇.请你设计一个实验,探究潮湿环境对鼠妇生活的影响.
提出问题:______
制定计划:
(1)材料用具:若干只鼠妇.湿土,干土,铁盘.
(2)实验装置:在铁盘两侧分别放上____________
(3)方法步骤:
①把鼠妇放在铁盘______.静置2分钟.
②每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量,统计数次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程要仔细观察.认真______
实验结果:______
得出结沦:______
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阅读并分析下列资料:
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑.
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)   
(2)   
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狼在美国西部原来是一种常见的动物,后来由于农场主为了安全而大量捕杀,于20世纪初灭绝.1996年.美国从欧洲重新引进狼,并放生于荒野.这主要是为了( )
A.防止草原鼠害
B.捕食哪些对农业有害的动物
C.使本地的生态系统更加健康
D.发展观光旅游业
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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