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初中生物试题 >
世界人口不能无限制增加，否则人类就不能正常的生存，因为生物的生存需要（ ） A．...
世界人口不能无限制增加，否则人类就不能正常的生存，因为生物的生存需要（ ）
A．空气
B．阳光
C．适宜的温度
D．一定的空间
考点分析：
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（1）在你熟悉的周围环境中有哪些较大的自然生态系统（至少举两个例子），简要说明你如何调查当地的生态系统？
（2）什么是最大的生态系统，为什么美国的实验基地“生物圈Ⅱ号”没能达到科学家预计的生活时间，提前离开？这一事实说明了什么？
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如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答下列问题：
（1）该生态系统中生物所需能量的根本来源是______；有机物的制造者是______．
（2）大鱼和小鱼之间的关系是______，大鱼和小鱼之间的关系是______．
（3）请写出该生态系统中和一条食物链：______．
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的______也对物质循环起着重要作用．
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某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蛇和鼠等6种动物，它们相互之间的关系是：①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟；②昆虫、鸟和鼠以植物为食；③蟾蜍和鸟捕食昆虫；③蛇吞食蟾蜍和鼠．
（1）把下列的食物网补充完整，以表示各生物间的关系．
鸟
植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰
鼠
（2）此食物网中含有______条食物链．
（3）若此生态系统受到有毒物质的污染，那么在体内积存污染物最多的生物是______．
（4）由于某种原因，鼠大量减少．但猫头鹰的数量变化不大，这说明______．
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在温度适宜的条件下，我们在阴暗潮湿的地方，掀开石头、瓦片，常能看到鼠妇．请你设计一个实验，探究潮湿环境对鼠妇生活的影响．
提出问题：______
制定计划：
（1）材料用具：若干只鼠妇．湿土，干土，铁盘．
（2）实验装置：在铁盘两侧分别放上______和______．
（3）方法步骤：
①把鼠妇放在铁盘______．静置2分钟．
②每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量，统计数次．
实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程要仔细观察．认真______．
实验结果：______
得出结沦：______．
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阅读并分析下列资料：
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树．一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑．
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？
（1）
；
（2）
；
（3）
．
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