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下列除哪项外,都是生命特征的表现( ) A.蜻蜓点水 B.种子萌发 C.森林着火...

下列除哪项外,都是生命特征的表现( )
A.蜻蜓点水
B.种子萌发
C.森林着火
D.人的呼吸
生物的生命特征是(1)生物的生活需要营养;( 2)生物能进行呼吸;(3)生物能排除身体内产生的废物(排泄); (4)生物能对外界刺激作出反应(应激性); (5)生物能生长与繁殖;(6)除病毒外生物都是由细胞构成的.蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于生物特征生物能生长与繁殖,种子萌发属于植物的繁殖也属于特征5生物能生长与繁殖,森林着火属于自然现象不属于生物的特征,人的呼吸属于生物特征生物能进行呼吸. 答:选项A蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于特征5生物能生长与繁殖,是正确的但不符合题意; 选项B种子萌发属于植物的繁殖也属于特征5生物能生长与繁殖,是正确的但不符合题意; 选项C森林着火属于自然现象不属于生物的特征.是不正确的但是符合题意要求; 选项D人的呼吸属于特征2生物能进行呼吸,是正确的但不符合题意. 用逐一排除法只有选项C是符合题意的. 故选C
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考点分析:
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如图是关节模式图,
(1)体育锻炼能使4    增厚,4上的韧带增粗,关节周围的力量增强,因而增强了关节的   
(2)关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛.那么其病变部位应是   
A、关节面   B、关节软骨 C、关节囊   D、关节腔
(3)可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动的是[    ]    和[    ]    分泌的滑液,装在[    ]    里.
(4)关节腔是由     和    围成的密闭腔隙.一般关节腔内少量的    ,可以润滑    ,使关节具有灵活性.
(5)关节软骨退化或剥落,可使相邻两骨的摩擦增强,不仅使关节的灵活性受到影响,还会增强运动时的   
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春天里百花盛开,蜜蜂在在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的 ①______有关;
猜想三:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的气味有关.
(2)试验步骤:
猜 想试验原理试验步骤及操作需要记录的数据
猜想一

比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因
用颜色相同,大小
②(选填相同或不同)
______的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上
在单位时间内飞向大、小不同纸花上的蜜蜂数
猜想二______在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数
猜想三用颜色相同,大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味,挂在树枝上______

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生活中,我们经常见到一些食品发生霉变的现象,造成经济损失和身体伤害.某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件,设计了如下方案:
实验用品:滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等.实验过程及现象如图如下所示.请回答下列问题:
甲组方案:
①袋装干面包,25℃常温保存②袋装干面包,4℃冰箱中保存
乙组方案:
③滴加自来水的潮湿面包,25℃常温保存④未滴加自来水的干面包,4℃冰箱中保存
(1)针对甲组的实验设计方案,你分析他们小组可能要提出问题是   
(2)根据生活经验,请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是    (填序号).
(3)该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响,但在实验设计时出现了错误,请你帮他们改正过来,并说明理由.   
(4)为了防止家中食品发生霉变,可以采取哪些措施?    查看答案
图中的左图是    霉;右图是    霉.它们的直立菌丝的顶端部长有成串的    ,都是靠    进行繁殖的.
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如图是细菌结构示意图,请据图回答:
①一个细菌就是一个    .体内没有叶绿体不能进行    作用,养方式为   
②细菌和动植物细胞的主要区别在于有[1]    集中的区域.它没有成形的    ,相同的部分则为[②]    ,[⑤]   
③特殊结构有[4]    [6]    等.
④特殊环境条件下会形成细菌的休眠体   
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