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生活在海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海...
生活在海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明海带细胞的（ ）
A．细胞壁有吸附碘的功能
B．细胞质中能产生碘
C．细胞膜能控制物质的进出
D．细胞壁有保护和支持的作用
考点分析：
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动物的结构层次是（ ）
A．细胞、组织、器官、动物体
B．组织、器官、动物体
C．细胞、组织、器官、动物体、系统
D．细胞、组织、器官、系统、动物体
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某同学设计了实验装置（如图）来验证叶的蒸腾作用：取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时后观察实验结果．请分析回答问题．
（1）该实验可分为两组对照实验，一组是______，其变量是______，实验结果是______液面下降较大，可得出结论是______；另一组是______，其变量是______，实验结果是甲液面下降较大，可得出结论是______．
（2）加入植物油的目的是______．
（3）丙装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠，表明______．
（4）一株植物的该作用不足为奇，森林、草原则不可估量，原因是植树造林能够______．
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如图是王凯同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：
（1）王凯实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行______．
（2）第二天揭开黑布，王凯发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的
______的浓度大大增加．
（3）王凯将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内______的浓度大大降低．
（4）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收______，放出______．
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右图是某同学在显微镜下观察到得叶横切面，据图回答问题．
（1）图中（1）（2）属于
组织，结构特点是
（2）（3）是
．它由保卫细胞构成，这种细胞呈半圆
形，和其他表皮细胞相比，细胞内有
（3）（4）（5）合称为
属于
组织，是进行光合作用的主要部位．
（4）（6）是
，包括
、
两种组织．
（5）平常我们看到的叶片是绿色，原因是
．
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（1）细胞能维持一定形状是由[______]______的作用．
（2）出入该细胞的物质主要是[______]______的控制．
（3）若该细胞是西红柿细胞，切破时会有橙色汁液流出，这些汁液是从[______]______中流出来的．
（4）控制植物性状的遗传物质在[______]______中．
（5）图中[7]______的功能是______．
（6）该细胞与人的细胞比较特有的结构是[______]______、[______]______、[______]______．
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