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小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类.他所采用...

小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类.他所采用的分类依据是( )
A.生活环境
B.形态结构
C.生物用途
D.个体大小
自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,比较它们之间的亲缘关系,据此答题. 【解析】 为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级.并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的主要依据是生物在形态结构方面的特征.可见B符合题意. 故选:B
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考点分析:
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A.测量
B.观察
C.实验
D.调查
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在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物,它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”.这个现象说明生物( )
A.需要营养
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下列诗句中,哪一句不包含生命现象( )
A.春眠不觉晓
B.处处闻啼鸟
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实验探究
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味.我们不禁要问:修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验,请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答.
实验材料:修正液,小白鼠6只,老鼠的食物--米饭,水,关小白鼠的笼子.
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
设计方案:①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放入甲乙两个笼子中;
②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;  
③观察甲乙两组老鼠进食的情况;
④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠;(其他的方案也可)
(3)这种设计的实验组是______,对照组是______
(4)出现的现象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常.
(5)你认为的结论是:______
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如图列举的是温带草原生态系统中的几种生物
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(1)连接的食物链有______条.它们彼此连接形成______
(2)写出里面任何一条食物链______
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