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初中生物试题 >
鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（ ） A．生物影响...
鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（ ）
A．生物影响环境
B．生物适应环境
C．生物改变环境
D．生物依赖环境
考点分析：
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以下生物体不是由细胞构成的是（ ）
A．感冒病毒
B．变形虫
C．细菌
D．霉菌
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下列说法正确的是（ ）
A．调查过程中应尽量记录自己喜欢的生物，不喜欢的不记或少记
B．调查时看到自己满意的东西就应该采集回来
C．为了采到合适的标本，到偏僻的地方冒一下险也是可以的
D．调查过程中要认真观察，如实记录
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“离离原上草，一岁一枯荣”．这种生命现象说明生物体具有的特征是（ ）
A．应激性
B．能生长和繁殖
C．能呼吸
D．能排出体内的废物
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你会探究：
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题
（1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统汁，取全班的平均值，这样做的原因是______；
（2）你们小组是在______的场所中，才能采集到鼠妇；
（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有______个，是______
（4）如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出______和______的对照实验，这时的实验变量是______
（5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？
答：______．
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看图完成下列问题：
在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
（1）A、B、C所代表的生物分别是：A______、B______、C______．其中生产者是______，消费者是______．生产者与消费者是______与______的关系，这种关系就形成了______；在生态系统中，往往有许多条______，它们彼此交错，形成了______．用字母写出此生态系统中的一条食物链______．
（2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内昆虫的数量会______，青蛙的数量会______．
（3）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少______和______．
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