某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：
分析表格，回答问题：
（1）2号培养皿的水分条件应该是______，3号培养皿的空气条件应该是______，
4号培养皿种子萌发的结果是______．
（2）此探究实验设置的对照组是______号．1号与4号对比，实验变量是______．
考点分析：
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（1）图1为玉米粒的纵剖面结构示意图，请回答：
①图中[1]是
，具有
作用．
②图中[
]
是新植物的幼体．
③菜豆种子不具有图中的[
]
．
（2）图2是菜豆种子的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
①种子的主要部分是[
]
，包括
、
、
和
．
②菜豆种子的营养物质贮存在[
]
内．
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研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律的变化．以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题．
（1）图中A到D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（______）
A．被呼吸作用消耗了 B．被光合作用消耗了
（2）E到F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（______）
A．根从土壤吸收了有机物 B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下那幅图能表示图中A到F过程，有机物含量变化的情况（______）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①______，②______．
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请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题：
（1）制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴
；染色时所用的染剂是
．
（2）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大
倍．若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，说明污点在
上．
（3）人口腔上皮细胞结构如图中的
（填“甲”或“乙”）相同，判断依据是
（4）无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[
]
，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是
和蛋白质．
（5）图中的[
]
控制着物质的进出，图中没有表示出来有“动力车间”之称的是
．
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今有一实验，具体步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由______色变成______色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分呈______色，没有遮光的部分变成______色．
（1）步骤①的作用：______．
（2）步骤④中酒精的作用：______．
（3）这个实验说明了______．
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如图是草原生态系统的食物网，请根据图回答：
（1）该生态系统的生产者是
，直接以植物为食的消费者是
．
（2）该食物网有
条食物链，最长的一条食物链为
．
（3）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是
．
（4）若以该图代表生态系统，则该图只表示了生态系统中的部分成分，未表示出来的成分有
．
（5））在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在
的状态，说明生态系统有一定的
能力，如果在此食物网中大量捕杀蛇和狐，则
的数量会增加，造成草减少，导致
的破坏．
（6）该食物网中数量最多的生物是
．数量最少的生物是
，通过食物链和食物网，生态系统进行着
和能量流动．该生态系统能量流动是从草进行
作用固定太阳能开始．
（7）尽管鼠类是对人类有害的动物，但我们仍不可将其全部消灭，因为物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因．因为生物种类的多样性实质上就是
的多样性．
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