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下列属于生物的是( ) A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石

下列属于生物的是( )
A.恐龙骨骼
B.珊瑚
C.珊瑚虫
D.钟乳石
此题考查的是对生物和非生物的判断能力.生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.解答时结合题意从生物的特征切入. 【解析】 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.恐龙骨骼、珊瑚、钟乳石不具有生物的特征,不属于生物;珊瑚虫具有生物的特征,属于生物. 故选:C.
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考点分析:
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阅读下面资料,然后回答问题:
藻类的快速生长称为水华.当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加,将造成水体富营养化.水体富营养化会加快藻类生长速度.某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度.例如:农民在田间施肥,一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中,随土壤地表水最终流入湖泊和池塘,导致藻类的快速生长,形成水华.湖泊或池塘中,藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光,那些生物会死亡并沉到水的底部.然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体,并大量繁殖.水中的氧气很快被细菌耗尽,鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡.仅存的生命就是生活在水面上的藻类.海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮.
(1)为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快?   
(2)文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于    ,它们通过    作用,降解死亡的植物和藻类的尸体,同时消耗水中大量的氧气.
(3)湖泊或池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是    ,而鱼和水中其他生物死亡则是因为   
(4)阅读完这则资料后,对你有什么启示?    查看答案
在甲,乙,丙,丁四个培养皿面,在不同的条件下进行培养.数日后内分别放两张吸水纸,在将相同数量的记录的种子发芽的情况如下表:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是______,当然种子还需要另外的两种环境条件.
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是______的.
(3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表中的______两个装置作为一组对照实验来进行探究.
(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子子结构中的______
(5)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?______
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下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:
A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.  C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.D.用酒精脱色.E.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.F.稍停,用清水冲掉碘液后观察.
(1)请将该实验的正确顺序排列出来:______
(2)B步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,该对照实验的变量是______
(3)在用酒精脱色的步骤中,所用酒精的作用是______
(4)F步骤中观察,发现遮光部分没有变蓝,而未遮光部分变蓝,说明该部分产生了______
(5)通过该实验得出的结论是:______
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下列A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:
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(1)A图表示一个    细胞,B图表示一个    细胞.
(2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的    (填标号)
(3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的    (填标号)
(4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的    可以将农药阻挡在细胞外. 查看答案
如图为草履虫的结构示意图,请据图回答有关问题:
(1)草履虫以细菌和微小浮游植物为食,食物从口沟进入形成图中标号    所示结构,随细胞质流动逐渐被消化;不能消化的食物残渣从胞肛排出.
(2)草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都通过图中标号    所示结构进出.
(3)用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是:    ,原因是:   
(4)若是草履虫培养液中滴几滴墨汁,然后取培养液制成临时装片,放在显微镜下观察,发现草履虫身体中被染成黑色的是:    (用标号作答)
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