满分5 > 初中生物试题 >

如图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答 (1)在这个生态系统中,生产者是 ...

如图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答
(1)在这个生态系统中,生产者是    ,细菌和真菌作为    在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2)图中属于非生物部分的是   
(3)根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链:   
(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的    能力.
manfen5.com 满分网
此题考查生态系统的组成及各部分的作用、食物链等知识,据此答题. 【解析】 (1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,温度,空气,土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者. 生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环. (2)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,温度,空气,土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者. (3)在这个生态系统中,共有2条食物链,①水稻→昆虫→鸟;②水稻→昆虫→青蛙,食物链彼此交错构成了食物网. (4)生态系统都有一定的自我调节能力,但其调节能力是有一定限度的,如果人为的破坏超过了这个限度,生态平衡仍然会被打破. 故答案为:(1)绿色植物(水稻);分解者     (2)阳光(3)水稻→昆虫→鸟(4)自我调节
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
今春以来,我市某养鱼专业村鱼塘里的鱼经常大面积集群死亡.经相关部门调查发现鱼塘附近的村民多年来一直向鱼塘倾倒大量的生活垃圾,最后得出结论鱼塘的水质变坏是导致鱼塘内鱼集群死亡的主要原因.我校某科学兴趣小组想验证此事,下面是他们设计的一个探究方案.请你完善.
提出的问题是:被生活垃圾污染的水质影响鱼的生存吗?
(1)根据上述提问,你作出的假设是:   
(2)该探究实验中控制的变量为   
(3)实验方案如下:A.用甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入   
B.甲、乙两盆各放入1条生活状况相同的小鱼.
C.将两盆鱼都放在其他条件相同且适于鱼生活的环境中,每天都喂等量的同类饲料.
(4)每天进行观察,并如实记录.
(5)根据你的实验设计,预测你的实验结论为:如果乙中小鱼生长状况比甲盆中好,则说明被生活垃圾污染的水质    鱼的生存.(填“影响”或“不影响”)
(6)只用1条小鱼科学吗?    查看答案
在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( )
A.有光、无光
B.有光、无水
C.干燥、湿润
D.有空气、无空气
查看答案
人的皮肤不慎划破,会感到疼,会流血.这说明皮肤含有( )
(1)上皮组织(2)神经组织(3)结缔组织(4)肌肉组织.
A.(3)
B.(1)(3)
C.(1)(2)(3)
D.(1)(2)(3)(4)
查看答案
下列名称中,属于组织的是( )
A.心脏
B.唾液腺
C.血液
D.一根肋骨
查看答案
刮取人的口腔上皮细胞制成的玻片标本属于( )
A.永久玻片
B.涂片
C.装片
D.切片
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.