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初中生物试题 >
下列说法中，错误的是（ ） A．生物与生物之间的关系是复杂的，相互之间影响也是多...
下列说法中，错误的是（ ）
A．生物与生物之间的关系是复杂的，相互之间影响也是多样的
B．一个生物的生存既会受到同种生物的影响，也会受到不同种生物的影响
C．同种生物之间的关系可以是互助的，也可以是斗争的
D．两种生物之间的关系可以是斗争的，但不可以是互助的
考点分析：
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下列环境因素中，不属于非生物因素的是（ ）
A．水稻地里的土壤
B．稻田里的稻飞螟
C．降雨量的多少
D．光照强度
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广东沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了．洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成．后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里．说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收．原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命．等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼．自从老农们买回蛇放到田里后，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成．
（1）故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链．请写出故事中的食物链：
（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的
．
（3）该食物链中的蛇在生态系统中属于
者．
（4）这则故事告诉我们：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定
．
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在某一生态系统中存在着一条最重要的食物链，食物链的生物为：草、食草昆虫、青蛙、蛇．在一次调查中，研究人员统计出了这四类生物的相对数量关系（下图）．在这条食物链中物质和能量流动的方向是
→
→
→
（选填甲乙丙丁，四空全对得2分，有错就不得分）．依据你所学知识可推测甲是：
，丙是：
．
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小明完成了“光对鼠妇生活的影响”实验后，打算采用探究实验的方法，进一步探究土壤干燥或潮湿对鼠妇生活的影响．在制定实验计划之前，需要先认识以下问题，请你帮助他．
（1）小明想要探究的问题是
？
（2）根据问题，作出的假设可以是
．
（3）这个实验的变量（单一变量）是
．为了确保实验结果只由此变量引起，实验计划应该保证除这个变量外，其他实验条件（如光照、温度等）
，这种实验叫做
实验．
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正确操作显微镜是本学期学习目标之一．回顾实验过程，回答以下五个问题．
（1）在观察洋葱表皮细胞时，下列目镜、物镜组合中，视野中细胞数量最多的是
．
A．5X、10X B．10X、40X C．15X、10X D．15X、40X
（2）除去显微镜镜头上的灰尘或污点的正确方法是用
擦试．
（3）用显微镜观察的材料一定要
，才能看清物像．
（4）如果要将视野右上方一个细胞物像移到视野中央，则装片应向
移动．
（5）观察物像时，应先调节
螺旋找到目标；再调节
螺旋使物像更清晰．
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