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如图是探究“馒头在口腔中的变化”中的一组对照实验:将A、B两块大小相同的新鲜馒头...

如图是探究“馒头在口腔中的变化”中的一组对照实验:将A、B两块大小相同的新鲜馒头块,按图示进行处理,然后将两支试管一起放到37℃的温水中保温,5~10分钟后取出,向两只试管中均滴加2滴碘液,检验其中的淀粉的分解情况.该组对照试验要探究的问题是( )
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A.唾液淀粉酶是否可以吧淀粉分解成麦芽糖
B.唾液淀粉酶是否与食物的消化有关
C.牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用是否与食物的消化有关
D.消化酶对食物的分解作用是否受温度的影响
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;分析该同学的实验设置可知:A、B两试管以馒头碎屑和整块馒头示牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用与食物的消化关系. 【解析】 对照实验指的是除了探究的条件不同以外,其它条件都相同.对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象组,A试管以馒头碎屑、B试管以整块馒头分别对照探究,要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,以该条件为变量设置对照实验; 故选C
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考点分析:
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下列各组营养物质中,都能被消化道上皮细胞直接吸收并进入血液的是( )
A.水、葡萄糖
B.脂肪、无机盐
C.氨基酸、麦芽糖
D.淀粉、蛋白质
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如图是四种食物中一些营养成分相对含量柱状图.为避免幼儿患佝偻病,不能长期作为幼儿主要食物的是( )
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A.A
B.B
C.C
D.D
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下列营养物质中,既是建造和修复身体的最重要原料,又能为人体的生命活动提供能量的是( )
A.脂肪
B.维生素
C.蛋白质
D.淀粉
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人体大肠能够吸收的营养成分主要是( )
A.全部的葡萄糖、氨基酸、水、无机盐、维生素
B.所有小分子营养物质
C.食物经过小肠消化吸收后的剩余物质
D.一部分水,无机盐、维生素
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下列几位同学的饮食比较科学合理的是( )
A.小明早餐只吃鸡蛋、牛奶
B.小刚午餐一般是到肯德基或麦当劳吃汉堡包、炸鸡、喝可乐、雪碧
C.小磊常常顾不上吃早餐,而是在晚餐集中各种美食饱餐一顿
D.小芳午餐吃适量米饭、蔬菜、肉类、水果
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