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语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道...
语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是( )
A.螳螂捕蝉、黄雀在后
B.千里之堤、溃于蚁穴
C.种瓜得瓜、种豆得豆
D.风声鹤唳、草木皆兵
考点分析:
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获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是( )
A.人类基因组测序
B.杂交水稻
C.转基因技术
D.克隆技术
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下列不属于生命现象的是( )
A.母鸡下蛋
B.铁皮生锈
C.雨后春笋
D.葵花向阳
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如图是显微镜结构图,请据图回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[
]
.
(2)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是[
]
.
(3)接近观察物的镜头是[
]
.
(4)对光时,我们用手转动的结构是[
]
.
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是两年生的草本植物,第一年长成完整植株,第二年抽薹(táī)、开花、结果.如图是油菜植株各器官的示意图,请你把各器官的名称填在相应的横线上:
A
B
C.
D.
你还知道有哪几种植物和油菜相似吗?请举一例
.
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以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.
下表是全班八个小组实验结果:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴亮处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)该班同学探究的问题是:
.
(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?
(3)统计并计算全班平均值,你得出的结论是:
.为什么要计算全班平均值
.
(4)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?
.
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