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初中生物试题 >
下列生物不是按生活环境划分的一组是（ ） A．鱼和鲸 B．猫头鹰和蝙蝠 C．狗和...
下列生物不是按生活环境划分的一组是（ ）
A．鱼和鲸
B．猫头鹰和蝙蝠
C．狗和水草
D．鱼和水草
考点分析：
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含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）
A．呼吸
B．生长现象
C．繁殖能力
D．对外界刺激作出反应的能力
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某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果．
| 组别 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| 乙 | 湿润的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
| 丙 | 湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
试分析回答：
（1）通过本实验可以看出：他们共做了______组对照实验．他们能从实验中得出影响种子萌发的外界环境条件有______、______、______是影响种子萌发的环境条件；乙装置在实验中起______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用______装置．
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？______．
（3）移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：______．
（4）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：______，为了避免这种现象的发生，可以采用______方法来弥补．
（5）在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到______．
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一棵完整的绿色开花植物，由6种器官构成．请写出下列我们常吃的蔬菜所食用的部分相对应的器官名称：
（1）胡萝卜：______ （2）白菜：______ （3）菜豆：______
（4）黄花菜：______ （5）芋头：______ （6）冬瓜：______．
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下图是草原生态系统图，请回答下列问题：
（1）此图中的生产者是______．消费者中，草食动物是______，肉食动物是______（填两种即可）．
（2）此图中含有______条食物链，它们相互连接构成了______．生产者与消费者的关系是______与______的关系．蚯蚓和蜥蜴之间是______关系．
（3）此图中最短的一条食物链可表示为______．体内有毒物质含量最高的是______．
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是植物蒸腾失水的“门户”，也是
的“窗口”．它是由一对半月形的细胞围成的空腔，这对细胞叫做
．
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