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下列能构成生物圈的是( ) A.地球及生物 B.湖泊中的所有生物 C.地球上的所...

下列能构成生物圈的是( )
A.地球及生物
B.湖泊中的所有生物
C.地球上的所有的人类
D.森林中的所有的树木
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解A者(细菌和真菌). 答: A:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,故A、地球及生物,符合题意; B:湖泊中的所有生物,缺少非生物,故不符合题意; C:地球上的所有人类,人类只是生物中的一部分,故不符合题意; D:森林中的所有的树木,也只是生物中的一部分,故不符合题意.用逐一排除法. 故选A
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考点分析:
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组别种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
湿润的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
试分析回答:
(1)通过本实验可以看出:他们共做了______组对照实验.他们能从实验中得出影响种子萌发的外界环境条件有__________________是影响种子萌发的环境条件;乙装置在实验中起______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用______装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?______
(3)移栽玉米幼苗时,需要带土坨,这样做的目的是:______
(4)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:______,为了避免这种现象的发生,可以采用______方法来弥补.
(5)在实际生产过程中,为了保证光合作用过程中充分利用阳光,提高产量,应该做到______
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(1)胡萝卜:______ (2)白菜:______ (3)菜豆:______
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