（1）列出你日常生活能看到的花的名称．（2）列出你学校校园能见到的生物名称．

（1）列出你日常生活能看到的花的名称．
（2）列出你学校校园能见到的生物名称．

本题考查日常生活中对花的认识．【解析】（1）、玫瑰花、大红花、月季花、油菜花、桔柑花、芒果花、牵牛花、九里香花、美人蕉花、芥蓝花、菊花、水稻花等中的任意6种（2）、桔柑、芒果、牵牛花、九里香、菊花、玫瑰、大红花、月季、油菜、枇杷、风凰树、小叶榕、小鸟、蚂蚁、蜈蚣、苍蝇、蚊子等中的任意6种．故答案为：（1）、玫瑰花、大红花、月季花、油菜花、桔柑花、芒果花、牵牛花、九里香花、美人蕉花、芥蓝花、菊花、水稻花等中的任意6种（2）、桔柑、芒果、牵牛花、九里香、菊花、玫瑰、大红花、月季、油菜、枇杷、风凰树、小叶榕、小鸟、蚂蚁、蜈蚣、苍蝇、蚊子等中的任意6种．

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考点分析：

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

（1）甲装置中种子不能萌发的原因是缺少______；丙装置中种子不能萌发的原因是______不适宜；丁装置中种子不能萌发的原因是没有______．
（2）从实验可以看出，______、______、______是影响种子萌发的环境条件．
（3）乙装置在该实验中起______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的实验装置是______和______．

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如图是根尖结构示意图，请填写出各结构的名称，并回答问题（在[]中填编号）．
（1）A______B______C______D______．
（2）A中有______组织，C为______组织．
（3）其中[______]的细胞开始分化，表皮的一部分细胞向外突出，形成______，[______]是根吸收水分和无机盐的主要部位．

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绿色植物只有叶片，才能进行光合作用，才能制造有机物．．查看答案

植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很小．．查看答案

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试题属性

题型：解答题
难度：中等

（1）列出你日常生活能看到的花的名称． （2）列出你学校校园能见到的生物名称．

（1）列出你日常生活能看到的花的名称．（2）列出你学校校园能见到的生物名称．