小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈现出绿色．经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的．这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关．于是，他想利用蒜瓣作为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想．
（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是______．
（2）小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两瓷盘中蒜瓣的数量应______．然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件______．
（3）根据假设可以预测，甲盘中长出的蒜苗是______色的，而乙盘中的蒜苗叶是______色的．
（4）在这个设计中，实验变量是______，甲、乙两个装置构成一组______．
（5）小华的上述研究方法属于______法．
考点分析：
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构．图中①～④为小天观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为小天观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野．请回答：
（1）请排列①-④操作的先后顺
，步骤④中滴加的液体是
．
（2）步骤①滴的液体是
，其作用是
．
（3）为了更清楚地看到图一甲和乙中细胞的结构，他应该转动图二显微镜中[
]
，使
（填低倍或高倍）物镜对准通光孔．
（4）制作装片后染色最深的细胞结构是
，与洋葱鳞片叶表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞没有
，
和
．口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都具有的结构有
．
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根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的______（填标号），还需要添加的材料用具有______．
（2）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是______倍．
（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？请在答题卡上的显微镜上标注该结构的名称．
（4）图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处．______．
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如图为某兴趣小组精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：
（1）该生态系统包含
条食物链．请写出图中最短的一条食物链：
．
（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是
和
．
（3）鹰和蛇的关系有
．
（4）图中①和②分别代表的能量转换器是
；
．
（5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是
．
（6）通过调查，兴趣小组的同学认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉草原生态系统中的蛇，就会造成
和
的大量繁殖，最终破坏生态平衡．
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梨树、阳光、细菌分别属于生态系统中的哪种成分？它们在生态系统中的作用分别是什么？请你通过连线来表示．
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判断题（认为说法正确的在横线内打√，认为错误的在横线内打×．）
（1）各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系叫做食物网．
（2）叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．
（3）生物圈包括大气圈，水圈，岩石圈，它们是截然分不开的．
（4）细胞进行分裂，产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是不一样的．
．
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