满分5 > 初中生物试题 >

图1为孙悟同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,显微镜下看到的几个视野,请回答...

图1为孙悟同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,显微镜下看到的几个视野,请回答
manfen5.com 满分网
(1)图1中要使视野①变为视野②,应将装片向    方移动;要使视野③变为视野④,调节图2中标号[    ]所示结构;要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大,应选择图3中镜头:    ×    组合.
(2)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,是因为制作临时装片过程中   
(3)该同学观察后,画了一幅洋葱表皮细胞结构示意图,试指出图中的错误.
manfen5.com 满分网
错误1:   
错误2:   
错误3:   
(4)请你按照制作过程帮孙悟同学正确排序(写序号)   
manfen5.com 满分网
(5)图e的操作目的是避免   
(6)图c滴的液体是    ,其作用是   
(7)制作装片后染色最深的细胞结构是    ,与蚕豆叶表皮细胞比较,人的口腔上皮细胞没有    ,细胞质中没有       
根据显微镜成像的特点、植物细胞的结构、制作口腔上皮细胞的步骤和注意事项,以及动植物细胞的区别分析解答. 【解析】 (1)显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反,视野①中的物像位于右下方,说明实物位于左上方,视野②中的物像位于中央,说明实物也位于中央;要使物像从视野①变为视野②的状态,应将装片也向右下方移动,这样实物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍数小,物像③的放大倍数大,因此要使物像从视野②变为视野③的状态,应转动转换器,把低倍物镜转换成高倍物镜;物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像从视野③变为视野④的状态应用图2中①细准焦螺旋进行调节.物象放大的倍数是目镜和物镜的乘积,所以要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大,应选择图3中镜头:⑤⑥. 即选择放大倍数最大的物镜⑤和放大倍数最大的目镜⑥,因为物镜越长,其放大倍数越大;目镜则相反; (2)视野②中出现洋葱鳞片叶表皮部分重叠的现象,这是因为在制作临时装片过程中没有将洋葱鳞片叶表皮完全展平. (3)洋葱表皮细胞的细胞壁在最外层,细胞膜在细胞壁的内部,细胞核只有一个. (4)“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤,为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”.①滴一滴生理盐水,②是消毒牙签刮取口腔上皮细胞,③是涂抹使口腔上皮细胞均匀散开防止重叠,④是盖片,⑤是在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液,并用吸水纸从另一侧吸.所以正确的顺序是:c、d、a、e、b. (5)图e的正确操作方法:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,为避免产生气泡. (6)为保持细胞的形状,图c滴的液体是生理盐水. (7)细胞核是遗传信息库,细胞核中含有染色体,染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质,因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时,各部分结构中染色最深的是细胞核.与蚕豆叶表皮细胞(属于植物细胞)比较,人的口腔上皮细胞没有细胞壁,细胞质中没有液泡和叶绿体. 故答案为:(1)右下方;①;⑤⑥. (2)没有将材料展平. (3)细胞核过多;细胞壁在最外层;细胞膜在细胞壁的内部. (4)c、d、a、e、b. (5)出现气泡. (6)生理盐水;保持细胞的形状. (7)细胞核;细胞壁;液泡、叶绿体.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如果你搬运庭院中的花盆,或翻动花园中的石块,常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫或西瓜虫.当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了.请你对此进行了探究并回答下列问题.
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?______
A.鼠妇为什么会爬走呢?
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)针对问题B你作出的假设是______
(3)针对你的假设,设计探究实验中的变量是_______,因此,要给鼠妇提供____________两种环境以便对照.
(4)做完实验后,你怎样处理鼠妇?______
查看答案
有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了同学和老师.老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己研究去.”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗?
(1)植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素.
你提出的问题:    能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对提出的问题,作出假设:    对叶绿素的形成有影响.
(3)设计实验方案:
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内.
②甲放在    下培养,乙放在    下培养.
注意:甲、乙仅有这一个条件不同,其他条件均相同.这样甲、乙就是一组    实验.
(4)结果预期:甲中的黄豆芽    绿,乙中的黄豆芽    绿.(填“变”或“不变”)
(5)该实验证明:叶绿素的形成需要    查看答案
观察植物细胞模式图,回答问题:
(注:在[]内填写数字,在横线上填写相应的名称)
(1)图中①是    ,它有保护和    作用.
(2)图中②的功能除保护以外,还能控制   
(3)如果该细胞是韭菜的叶肉细胞,那么决定韭菜具有辣味特点的遗传物质存在[    ]中,辣味物质在[    ]    中.
(4)如果该细胞是西瓜的叶片细胞,那么西瓜中的有机物是在[    ]    中制造的,它同时将    能转变成化学能储存在有机物中,所以此结构被称为细胞质中的能量转换器.
(5)如果该细胞是菠菜的叶片细胞,小红洗菠菜时,无论怎么用清水洗,都没有看到水中有绿色物质,可当她把菠菜放到沸水中一烫,水立刻变绿了.这是因为沸水使    失去了选择透过性.
(6)洋葱.大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即    构成.
manfen5.com 满分网 查看答案
为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少    部分和    者.
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物    ,食草动物的数量总比食肉动物   
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是    的关系,这样就形成了    .本图中有    条食物链,它们相互关联,形成   
④此图中最长的一条食物链可表示为   
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量将   
manfen5.com 满分网 查看答案
茉莉和蝴蝶是两种常见的生物,它们在生态系统中分别属于哪种成分,组成其身体的细胞中分别具有哪些结构,请你通过连线来表示.
manfen5.com 满分网
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.