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初中生物试题 >
某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案: a.在一塑料盘内放上...
某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:
a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.
b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟.
c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
请根据上述实验方案回答:
(1)该实验方案中设计了对照实验吗? .
(2)该实验方案中的实验变量是 .
(3)如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活,那么请你预测实验结果并指出哪种结果与假设相符.
考点分析:
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数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
(1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括______
(2)写出该草原生态系统的一条食物链:______.
(3)草原生态系统的特点是______.
(4)看了上述黄土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应注意些什么?______.
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如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中植物的作用是
.
(2)图中细菌和真菌的作用是
.
(3)图中消费者是
和
.
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会
.
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是
.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是
.
(6)构成生态系统的非生物部分是
、
、
.
(7)在生态系统中,生物部分与非生物部分是
,生产者、消费者是
的关系.
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在生态系统中,不同生物之间,由于
的关系而形成的链状顺序叫做食物链.其起始环节是
.
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生物圈的范围包括大气圈的底部
大部和
的表面.
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在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做
.
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