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把写有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中看到的应当是( ) A.q B.p...

把写有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中看到的应当是( )
A.q
B.p
C.d
D.b
此题考查的知识点是显微镜的成像特点.解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入,简便方法写纸上到过了看. 【解析】 显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋转180度后得到的是“d”. 故选:C.
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考点分析:
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用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×”字样.物镜上标有“45×”字样.观察到的物体的实际放大倍数是( )
A.5倍
B.45倍
C.50倍
D.225倍
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用于显微镜观察研究的材料必须是( )
A.新鲜的
B.完整的
C.薄而透明的
D.干燥的
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实验探究
某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究,黄粉虫又叫面包虫,常常成群聚集在粮仓的粮食堆里.
(1)提出问题:黄粉虫会选择阴暗的环境么?
(2)作出假设:______
(3)制定并实施方案:取方形铁盘,在中央放入20只等大的黄粉虫,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,该实验的变量是______
(4)分析结果,得出结论:观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.结果如表格
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的______值作为得出结论的依据.
通过观察的结果得出的实验结论是______
(5)如果在铁盒中央放两只黄粉虫是否可以得出准确结论?为什么?______
(6)做完实验后,实验中所用的黄粉虫应当做什么样的处理?______
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如图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲具有[D]______、[E]______、[F]______
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的______.(填字母)
(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由______决定的?(填字母)

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如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是______,该食物网中共有______条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为:______
(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在______的状态,这就叫做生态平衡.如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会______
(3)图中所有动物可统称为______
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是____________
(5)此生态系统中兔与草的关系是______
(6)如果由于自然灾害使草的数量大减,则鹰的数量会______.(填“增加”、“减少”或“不变”)
(7)停止围猎后,经过若干年恢复,鹰和狐的数量显著增加,草原植被也得到恢复.这说明生态系统具有一定的______能力.
(8)在该生态系统中,缺少的生物成分还有______,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山.
(9)若有毒物质进入了这一生态系统,则体内有毒物质积累的最多的生物是______

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