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阅读下列材料,分析回答有关问题: 材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的极地...

阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的极地狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二:我们周围存在着众多的物体:①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂,认识生物,可帮助我们更好的处理人与生物圈的关系
(1)图    所示为北极狐.其推测理由是   
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与    相适应.
(3)材料二中属于非生物的有    .属于植物的有    ,身体内具有发达气囊的动物是    .体温恒定的动物有    .(只填标号)
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此题考查的知识点是生物对环境的适应、以及生物对环境的影响、生物与非生物的区别、植物的特征、鸟类的特征等知识,结合生物学知识逐一分析解答. 【解析】 (1)一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.北极气候寒冷、温度很低,狐为了适应环境减少热量的散失,因此北极狐耳朵小、短,(热量不易散失);沙漠温度高,为了散失热量降低体温,因此沙漠狐耳朵大、长.故图B是北极狐. (2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与生存环境相适应. (3)生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的.材料二中属于非生物的有①和⑤;属于植物的有④、⑥水、⑧;③属于鸟类,体内有发达的气囊;鸟类和哺乳类体温恒定,因此体温恒定的动物有③、⑦、⑨. 故答案为:(1)B 耳鼻短小热量不易散失(2)生存环境(3)①⑤;④⑥⑧;③;③⑦⑨
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考点分析:
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(1)C包括腐生        两大类,它能将动物、树和草的遗体分解为A    和B    等.  (填物质名称)
(2)绿色植物是生物圈中最基本的组成部分,植物吸  收的水分,主要用于    作用,并通过此过程增加降水,促进生物圈中的    .  在光照下,A和B中的水又被植物利用,进行--作用,制造出的    供植物利用,进一步又被动物利用.
(3)动物能促进生物圈中的    ,还能维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定.
(4)请写一条让地球“退烧”的好办法   
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识图回答问题:
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下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类,他的分类依据是( )
类 别 1类 别 2
燕子、青蛙、野兔、鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

A.水生还是陆生
B.有无脊柱
C.体温是否恒定
D.是胎生还是卵生
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