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初中生物试题 >
如图为血液通过肺泡周围的毛细血管网时二氧化碳含量的变化,能正确表示该变化的曲线是...
如图为血液通过肺泡周围的毛细血管网时二氧化碳含量的变化,能正确表示该变化的曲线是( )
A.
B.
C.
D.
考点分析:
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我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,如图所示,处于生长时期的青少年每日摄取的食物中,含量最多的是( )
在“膳食宝塔”中的位置 | 食物分类 | 每日摄入量 |
Ⅴ级 | 油脂类 | 小于25克 |
Ⅳ级 | 豆类和奶类 | 100~150克 |
Ⅲ级 | 鱼、肉、蛋、禽类 | 125~200克 |
Ⅱ级 | 果蔬类 | 400~750克 |
Ⅰ级 | 谷类 | 450~500克 |
A.Ⅳ级和Ⅲ级
B.Ⅱ级和Ⅲ级
C.Ⅰ级和Ⅱ级
D.Ⅰ级和Ⅲ级
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如图为4种食品中含有的营养成分的相对含量,其中最不易患贫血的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的极地狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二:我们周围存在着众多的物体:①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂,认识生物,可帮助我们更好的处理人与生物圈的关系
(1)图
所示为北极狐.其推测理由是
.
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与
相适应.
(3)材料二中属于非生物的有
.属于植物的有
,身体内具有发达气囊的动物是
.体温恒定的动物有
.(只填标号)
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读生物在生物圈中作用的示意简图回答:
(1)C包括腐生
和
两大类,它能将动物、树和草的遗体分解为A
和B
等. (填物质名称)
(2)绿色植物是生物圈中最基本的组成部分,植物吸 收的水分,主要用于
作用,并通过此过程增加降水,促进生物圈中的
. 在光照下,A和B中的水又被植物利用,进行--作用,制造出的
供植物利用,进一步又被动物利用.
(3)动物能促进生物圈中的
,还能维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定.
(4)请写一条让地球“退烧”的好办法
.
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如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法,氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用.分析回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图所示装置放好后,光照2~3小时.取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验.
(1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要______ 作原料.
(2)实验中,B组对A组起______ 作用.
(3)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是______(填字母),说明它没有进行______作用.
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