蘑菇属于（ ）
A．细菌
B．真菌
C．植物
D．动物
考点分析：
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用某种大小相似的农作物绿色叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其与暗处理前的重量变化．得到如下结果：（建议对表中文字重输）
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 暗处理后的重量变化（mg）* | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
| | -1 | -2 | -3 | -4 |
| 光照后的重量变化（mg）* | +3 | +3 | +3 | +2 |
| *指与处理前的重量进行比较，“-”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值 |
请回答问题：（说明：实际光合速率=净光合速率=总光合速率-呼吸速率）
（1）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，请根据表中所测数据情况计算出27℃时总光合速率是______mg/h，在相同光照强度下，温度从27℃升到30℃的过程中，净光合作用强度的变化情况是______．可能影响的外界因素有______等．
（2）有人认为在相同日温（较适宜）下，夜温低于0℃或高于20℃时，绿叶蔬菜的产量都不理想．请你设计实验，探究日温在29℃夜温控制在多少度范围时，人工大棚中种植绿叶蔬菜，收获的绿叶蔬菜产量较高（怎样控制温度不作要求）．
①该实验的自变量是______．
②实验的方法步骤：
第一步：取同种的、枝叶数量、大小、重量和健康状况等相同（或相近）的绿叶蔬菜幼苗若干，均分5组；
第二步：将5组绿叶蔬菜幼苗种植在相同土质中，日温控制在29℃，夜温分别控制在______，光照强度及光照时间、水肥管理等条件完全相同；
第三步：______．
③结果分析：______．
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《健康报》报道上海学生营养不良率达24%，而由于营养知识欠缺，饮食行为有误，约四成青春期少女营养不良．下图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题：
（1）图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食，主要含有淀粉等营养成分，淀粉可在
______初步消化，在消化道中最终消化为葡萄糖．葡萄糖在______被吸收，随着该处内壁血管中的血液运往全身．消化道处的血液循环属于______循环的组成部分，从消化道流回到心脏的血液为______（填“动脉血”或“静脉血”）
（2）位于宝塔第二层的食物富含______素和纤维素．
（3）位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质，有的同学不喜欢摄入这一类食物，为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用，请你完善实验方案，并预测实验结果：
实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用．③④⑤⑦⑥
实验步骤：①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A、B．分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录．
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料，并加入适量蛋白质粉，给B鼠只饲喂等量______．其他条件______（填“相同”或“不相同”）
③一段时间后，同时分别称取A、B鼠的体重，测量A、B鼠的体长，并记录．
④实验结果和实验分析：
a、实验预期结果：A鼠体重和体长的增加量皆______（填“大于”或“小于”）B鼠．
b、本实验中B鼠起______作用．
⑤实验结论：证明______对健康生长有重要作用．
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如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图．请据图分析回答．
（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]______．
（2）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]______．
（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行______作用的场所．
（4）植物体通过光合作用制造的______，主要贮藏在图中细胞的[C]______．
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中国营养学会将我国成年人钙的供给量定为0.8克/天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高，但我国绝大多数人远未达到这个标准．据调查显示，我国有95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海，内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%、69%．可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重．
（1）如果少年儿童长期缺钙易导致______．
（2）下表为王刚同学某日的食谱，王刚同学这天摄入钙的总量为______ 克，根据下表分析，造成王刚同学缺钙的直接原因最可能是______．如果通过喝牛奶补钙按照对钙需求量为0.8克/天计算，他每天至少应在饮食上增加______克牛奶．
| 食物种类 | 食物重量（克） | 含钙量（克/100克） |
| 馒头 | 1000 | 0.03 |
| 青菜 | 500 | 0.03 |
| 豆腐 | 100 | 0.16 |
| 牛奶 | | 0.10 |
| 猪肉 | 100 | 0.006 |
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图是绿色开花植物的生长示意图，请根据图及有关知识回答下列问题．
（1）一粒种子能够萌发长成一个植物体，主要原因是种子中具有______．
（2）图中的[1]是植物体的根，它能不断长长的根本原因是______．
（3）[1]的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收______，并把这些物质通过植物茎中木质部的______运输到叶．
（4）图中[3]表示叶片制造的有机物，通过茎中的韧皮部的______运输到根．
（5）图中的[4]表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中，此过程是通过______作用实现的．
（6）观察该植物的一生，你会发现其开花之后要经历______两个生理过程才能够发育成果实．
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