满分5 >
初中生物试题 >
下列不属于生物的是（ ） A．蘑菇 B．病毒 C．鱼化石 D．苹果树
下列不属于生物的是（ ）
A．蘑菇
B．病毒
C．鱼化石
D．苹果树
考点分析：
相关试题推荐
下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（ ）
A．能运动和由小变大
B．能代谢和排出废物
C．能呼吸和获取营养
D．能生长和繁殖后代
查看答案
鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟，其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点．羽毛的黄色与绿色是一对相对性状，由基因 A和a控制．现有几只基因组成相同的雌雄黄色鹦鹉和几只基因组成相同的雌雄绿色鹦鹉，进行羽毛颜色遗传实验，结果如下表．请分析
回答问题：
| 组别 | 亲代配对 | 后代数目（只） |
| 绿色 | 黄色 |
| 甲 | 绿色×绿色 | 11 | |
| 乙 | 黄色×绿色 | | 12 |
| 丙 | 黄色×黄色 | ？ | ？ |
（1）根据实验结果可判断鹦鹉羽毛的
色是显性性状，根据已提供的鹦鹉后代得出这一判断的依据是
组．
（2）甲组亲代的基因组成是
，乙组后代的基因组成是
．
（3）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，若丙组共繁殖1 6只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉
只．
（4）若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料，为获得更多的黄色鹦鹉，应选择
组后代中的
色鹦鹉进行杂交．
查看答案
蛇是田鼠的天敌，是农田作物的卫士．上世纪末期，一些地区的人们以蛇等野生动物作为餐桌上的美食．由于过度捕杀，蛇等野生动物的数量锐减，致使农业生产因鼠害而减产．下表是当地有关田鼠和蛇相对数量的部分调查数据．请回答有关问题：
| 年 份 | 1998年 | 2000年 | 2002年 | 2004年 | 2006年 | 2008年 |
| 鼠数（只）∕公顷 | 60 | 未知 | 未知 | 未知 | 未知 | 60 |
| 蛇数（条）∕公顷 | 40 | 20 | 10 | 20 | 30 | 40 |
（1）在鼠害发生的农田生态系统中，其生物成分除包括各种动植物外，还包括
．
（2）当人们大量捕食蛇等野生动物时，农田中田鼠的数量就会失去控制，这说明一种生物的生存与数量常常会受到其他
的影响．同时也说明农田生态系统平衡的
能力是有限的．
（3）请根据表中数据及生态学原理，在给定的坐标中画出蛇与田鼠各自的数量变化曲线图．
查看答案
近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关．如图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程．请据图回答：
（1）从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的______中进行的．
（2）在食物链“A→D→C”中，若[C]体内增加5千焦的能量，理论上讲最少需要含______千焦能量的[A]．
（3）A是生态系统的______．
（4）碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是______．
（5）“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度．减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务．你应该如何去做？______．
查看答案
人们很早以前就观察到生物亲子代之间存在着遗传现象，但却长期被“究竟什么是遗传物质”的问题所困扰．下面我们就循着科学家的足迹，按照从宏观到微观的顺序，去揭开遗传物质的“面纱”．
（1）科学家将甲羊的乳腺细胞核注入到乙羊的去核卵细胞中，然后植入丙羊的子宫内，培育出克隆羊．克隆羊的长相几乎与甲羊一模一样，由此说明遗传物质存在于
中．
（2）由于遗传性状在前后代能保持一定的稳定性，因此，科学家推测遗传物质在前后代也应该保持相对稳定．在观察细胞分裂过程中，科学家发现
的形态和数目在前后代保持稳定，因而推测该物质可能是遗传物质．科学研究表明，该物质由蛋白质和DNA两种成分组成．什么是遗传物质仍是谜团．
（3）赫尔希和蔡斯两位科学家做了如图所示的“噬菌体侵染细菌”实验．
分析该实验可知，噬菌体的
并没有进入细菌细胞内，却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体，该实验说明
是遗传物质．
（4）美国科研小组将大鼠生长素基因转入小鼠的受精卵内，然后将该受精卵移植到小鼠的输卵管，培育出转基因超级鼠．该实验说明，生物的性状是由
控制的．
查看答案
