请观察下图：
（1）请辨认，图中B是______，C是______．
（2）能净化污水的生物是图中的______．
（3）上图中的几种生物它们的身体都只有______细胞，因此称为______生物．
考点分析：
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请你根据《光对鼠妇生活的影响》这一探究实验的设计来设计《湿度对鼠妇生活的影响》：
（1）提出问题：______．
（2）作出假设：______．
（3）以下是某小组同学在探究《湿度对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：
时间
环境 鼠妇数 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 干土 | 4 | 3 | 2 | | 1 | | 1 | 2 | | 1 |
| 湿土 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
①在这组对照实验中，变量是______．
②在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是______．
A、一只 B、两只 C、三只 D、十只或十只以上
③这组同学的第10次数据中，在干土处的鼠妇是______只，在湿土处的鼠妇是______只．
④分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在______环境中．
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用以下四台显微镜观察洋葱表皮细胞：
| 显微镜序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 目镜 | 10ⅹ | 5ⅹ | 15ⅹ | 20ⅹ |
| 物镜 | 40ⅹ | 8ⅹ | 10ⅹ | 45ⅹ |
（1）放大倍数最大的是______台，视野中细胞数目最多的是______台．
（2）有一位同学用第2台显微镜观察细胞，看到视野中有20个细胞排成一行，后来他把物镜换成40倍，这时他可以在视野中看见______个细胞？
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如图表示某生态系统各生物之间形成的联系，根据该图回答下列列问题：
（1）该图表示有______条食物链．
（2）属于生产者的是______，鹰与蛇的关系是______关系．
（3）影响蛇生活的生物因素是______．
（4）要使该食物网成为一个生态系统，需要加的成分有______和______．
（5）所有生物与______形成一个统一整体称生态系统．
（6）最长的那条食物链是______．
（7）如果草被烧掉，会出现______的结果．
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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答：
（1）图______是动物细胞，其中起保护和控制物质进出的是[______]______．
（2）切开西爪时，流出的红色汁液是______，它来自图中的[______]______．
（3）细胞中的遗传物质主要主要存在[______]______．
（4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有______、______和______．
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生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定，其原因是生态系统具有
．
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