小D同学用如图装置探究“光对鼠妇生活的影响”．
（1）他在铁盘里铺上湿土，以中线为界，营造成出 明暗两种环境．将20只鼠妇分成两组，分别同时放人铁盘两侧的中央，静置两分钟后，进行统计．
（2）他统计得出的结果是：明亮一侧有10只，黑暗一侧有10只．据此，他得出的结论是：光不会影响鼠妇的生活．
李阳认为小D的这个结论不科学，建议他作如下改进：
两组鼠妇个体大小尽量接近；每小组只用一只鼠妇做实验；将实验重复多次．
该同学应该采纳的建议是：______．
（3）小D采纳了李阳的合理建议，改进了实验方案后，得出的实验结果是：明亮一侧4.8只，黑暗一侧15.2只，根据这个结果，你得出的结论是______．
（4）可能影响鼠妇生活的非生物因素除了光，还有______．
（5）试验做完后，应将鼠妇______．
考点分析：
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如图是普通光学显微镜的结构图，据图回答下列问题．
（1）填写图中下列番号的名称：
1______ 2______ 3______ 4______ 14______．
（2）使用显微镜的正确步骤是______、______和观察．
（3）显微镜对光时，要把反光镜转向光源，光线强时用______ 对着光源，光线弱时用______对着光源．对光完毕后，从显微镜中所看到的视野是明亮的视野，通过显微镜所看到的像是______．
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如图是植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图中[2]所示的部位是______．
（2）控制物质进出细胞的是图中序号______所示部分．控制生物遗传的物质主要在图中序号______所示部分中，起保护和支持作用的是图中序号______所示部分．
（3）若该图表示西瓜果肉细胞的结构，则西瓜中糖分等甜味物质是在细胞质中的图中序号______所示部分中．
（4）与动物纲胞相比较，该细胞特有的结构有______．
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如图是一个生态系统，请据图回答：
（1）非生物部分是______．
（2）生产者是______；消费者是______．
（3）图中的食虫鸟与昆虫之间是______关系，该图中有______条食物链．
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光学显微镜下观察的生物标本必须是
而
的，因此生物标本要制作成
标本才能在显微镜下观察．显微镜的放大倍数是
镜的放大倍数乘以
镜的放大倍数．
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植物体的生长发育是从
开始的，在经过细胞的
和
后，形成不同的
，再形成六种器官，进而形成植物体．
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