满分5 > 初中生物试题 >

下例所表达的食物链中,正确的是( ) A.草→鼠→蛇→猫头鹰 B.草←鼠←蛇←猫...

下例所表达的食物链中,正确的是( )
A.草→鼠→蛇→猫头鹰
B.草←鼠←蛇←猫头鹰
C.阳光→草→鼠→猫头鹰
D.昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
本题考查的是食物链的正确写法,首先明确食物链的概念. 【解析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物成分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…. A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者鼠、蛇、猫头鹰它们四者的关系,故符合题意. B、此食物链中草吃鼠,鼠吃蛇,蛇吃猫头鹰,箭头正好颠倒.故不符合题意. C、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,故不符合题意. D、食物链的起点应该是生产者,生产者指的是植物,该食物链没有生产者.故不符合题意. 故选:A
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
下例有关生态系统的叙述中,错误的是( )
A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系
B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成
D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
查看答案
“大树底下好乘凉”的现象,可以说明( )
A.环境影响生物的生存
B.生物能影响环境
C.生物能适应环境
D.生物与环境没有任何关系
查看答案
“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的( )
A.捕食关系
B.合作关系
C.竞争关系
D.互利关系
查看答案
蝴蝶喜欢白天活动,而蛾喜欢晚上活动,影响这两种动物活动的主要因素是( )
A.光
B.湿度
C.空气
D.温度
查看答案
在探究“水分对鼠妇生活的影响”时,小明设计了如下四种方案,你认为最科学的方案是( )
A.在干燥的纸盒内,左侧放潮湿的土壤,右侧不放任何东西.将10只鼠妇放在纸盒中央,观察鼠妇的活动情况
B.在干燥的纸盒内,左侧放潮湿的土壤,右侧放干燥的土壤.将10只鼠妇放在纸盒中央,观察鼠妇的活动情况
C.在干燥的纸盒内,左侧放潮湿的土壤,右侧放干燥的土壤,并用黑纸板把放有潮湿的土壤一侧盖好.将10只鼠妇放在纸盒中央,观察鼠妇的活动情况
D.在干燥的纸盒内,左侧放潮湿的土壤,右侧放干燥的土壤.将1只鼠妇放在纸盒中央,观察鼠妇的活动情况
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.