人类只有一个地球，地球环境的好坏，直接影响着人类的健康和各种生物的生存和发展．试结合自己的生活实际，谈谈保护环境的具体做法或建议．
考点分析：
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阅读下面这段文字回答问题：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友．放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色．春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想．蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦．
（1）文中的生物分类：植物：______．动物：______．
（2）文中“鱼”适应的生活环境是______．离开这个环境将很难生存，这说明环境能够影响生物．
（3）影响鱼生存的生态因素有______因素和______因素．
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如图是植物细胞的吸水和失水的模式图，请据图回答有关问题：
（1）图A表示植物细胞的
，图B表示植物细胞的
．
（2）糖拌番茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度
（填“大于”或“小于”）番茄细胞液浓度，细胞发生了如图B的变化．
（3）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法．
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请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造______，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的______者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的______，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的______，动植物的遗体被它们分解后产生的______又能够被植物重新利用．
（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是______的关系．
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如图是显微镜结构图，请根据图回答：
（1）调节视野亮度的结构是遮光器和______．
（2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在______上．
（3）寻找物像时，先转动______，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜．如果观察的物像不够清晰时，应转动______进行调节．
（4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视______．
（5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向哪个方向移动？______．
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1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论．他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬．据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用实验法的基本步骤分析．
并回答下列问题．
（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是______．为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（ ）
A．相同的条件B．不同的条件C．相对的条件D．相似的条件
（2）科学家所提出的探究实验问题是______？
（3）根据提出的问题，作出假设：______．
（4）在这个实验中，A组为______组；B组为______组．
（5）该实验的实验结果是______．
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