满分5 >
初中生物试题 >
想调查一片森林的密度，最宜采取的调查方法是（ ） A．数出所有植株数，除以森林面...
想调查一片森林的密度，最宜采取的调查方法是（ ）
A．数出所有植株数，除以森林面积
B．大体估算
C．划片调查，再累加
D．选点抽样调查计算密度后，求平均值
考点分析：
相关试题推荐
植物开花是植物（ ）特征．
A．繁殖
B．遗传
C．生长
D．吸引昆虫
查看答案
人类只有一个地球，地球环境的好坏，直接影响着人类的健康和各种生物的生存和发展．试结合自己的生活实际，谈谈保护环境的具体做法或建议．
查看答案
阅读下面这段文字回答问题：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友．放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色．春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想．蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦．
（1）文中的生物分类：植物：______．动物：______．
（2）文中“鱼”适应的生活环境是______．离开这个环境将很难生存，这说明环境能够影响生物．
（3）影响鱼生存的生态因素有______因素和______因素．
查看答案
如图是植物细胞的吸水和失水的模式图，请据图回答有关问题：
（1）图A表示植物细胞的
，图B表示植物细胞的
．
（2）糖拌番茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度
（填“大于”或“小于”）番茄细胞液浓度，细胞发生了如图B的变化．
（3）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法．
查看答案
请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造______，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的______者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的______，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的______，动植物的遗体被它们分解后产生的______又能够被植物重新利用．
（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是______的关系．
查看答案
