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初中生物试题 >
下列不属于人类生存所必须的基本条件的是（ ） A．阳光 B．适宜的温度 C．电话...
下列不属于人类生存所必须的基本条件的是（ ）
A．阳光
B．适宜的温度
C．电话和电视
D．营养物质
考点分析：
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为了研究采石公园中银杏的生存状况，你认为选择哪种研究方法更恰当？（ ）
A．实验法
B．实地调查法
C．演绎法
D．收集和分析资料法
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下列各项中，不属于生物的是（ ）
A．海马
B．蘑菇
C．珊瑚石
D．铁线蕨
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人在剧烈运动后会大量地出汗，这属于生物的哪个特征？（ ）
A．对刺激作出反应
B．吸收营养物质
C．进行呼吸
D．排除体内废物
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按照探究的一般方法，探究鱼鳍在游泳时的作用．
（1）问题：鱼在水中运动时，鱼鳍有作用吗？有何作用？
（2）假设：______．
（3）实施方案：请你设计一组实验，验证你的假设．（注意设置对照）
______．
（4）如果你的假设是正确的，那么实验结果应为______．
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阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题．
广东沿海曾经发生了一次海啸，许多田地被海水淹没了．洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色．后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里．说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收．大家不明白这是什么道理．老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命．后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们又繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了．现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成．
（1）故事中的田地是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链．请写出故事中的食物链．答：（
）→（
）→（
）
（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的
．
（3）该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于
者．
（4）这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的
．
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