绿色植物、野生动物是我们人类的朋友．但是，公园里有时还会看到践踏草坪、攀折树枝等不文明的现象，餐桌上有时还会出现田鸡、野生动物等．请发挥你的聪明才智，写一份20字以内的短文，或设计两个警示牌，或两条广告语等．呼吁、提醒、号召大家爱护植物、保护野生动物．
考点分析：
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每年“五一”节前后的公园，粉红的杏花竞相开放，你观察过美丽 的杏花吗？如图是杏花的基本结构模式图，请仔细观察后回答下列问题．
（1）2、3、5合称______．
（2）花粉在1______中产生，成熟后落在2的过程叫做______．
（3）经受精后，5发育成______，5中的6发育成______．
（4）杏花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过______来传粉．
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如图是植物细胞结构示意图，请据图回答以下问题：（注意：用图中字母来填空）
（1）A为细胞壁，有保护和支持细胞作用，如果把植物比喻为“绿色工厂”，那么将光能转化为化学能的“机器”是______．
（2）动物细胞没有图中的[______]、[______]和[______]．
（3）生物的遗传信息存在于______．
（4）我们用刀切西瓜时，流出来的汁液主要来自图中的结构______．
（5）种植作物常施肥，肥料中含钾的无机盐进入细胞，主要是______控制的．
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下表是探究种子萌发的环境条件实验结果，请据表分析回答．
| 瓶号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
| 1 | 不放水，置于温暖处 | 未萌发 |
| 2 | 放少量水，置于温暖处 | 萌发 |
| 3 | 放少量水，置于冰箱处 | 未萌发 |
| 4 | 放过量水，置于温暖处 | 未萌发 |
（1）实验中，设置2号瓶的意义是______．
（2）1号瓶中的种子不萌发的原因是______，3号瓶中种子不萌发的原因是______．
（3）根据实验结果，你得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的______，一定的______和充足的______．
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将下列生物与其相关的内容用线连接起来：
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将细胞各部分结构与其功能用线连接起来．
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