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一般的探究过程,可以概括为( ) A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结...

一般的探究过程,可以概括为( )
A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B.提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查
C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
此题是一道实验操作题,考查的是科学探究的基本环节. 【解析】 科学探究的基本环节是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流.其中能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提;制定出恰当的科学探究计划,则是探究成功的关键.所以一般的探究过程,可以概括为:发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论. 故选:D.
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考点分析:
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黄河是我国的母亲河.下列四个选项中,( )是一个生态系统.
A.黄河中的水
B.黄河中所有的生物
C.黄河中的鱼
D.整条黄河
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”,描写的是动物之间的哪种关系( )
A.竞争
B.捕食
C.寄生
D.合作
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下列食物链正确的是( )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌
C.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰
D.蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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下列生态因素中都属于非生物因素的是( )
A.土壤、病毒
B.阳光、捕食
C.湿度、空气
D.花粉、病毒
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考考你的实验操作能力显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱.“工欲善其事,必先利其器”,你会使用显微镜吗?请填空.
(1)欲使显微镜亮度增强,应调节的部件是____________
(2)使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,如果由低倍物镜转换成高倍物镜后,你会发现视野亮度:______,细胞的数目:______
(3)在观察过程中,如果转动物镜和移动玻片标本,视野中的污点都没有被移走,那么你判定污点可能是在______上.
(4)如果在载玻片上写一个字母“d”,用显微镜观察到的放大图形是______,此时物镜上标有10×,目镜上标有5×,那么该物像放大的倍数是______倍.
(5)如果显微镜视野中的物像偏在左下方,为把物像移至视野中央,解决的办法是将载玻片向______方移动.
(6)当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时,学生在视野中看到的图象如图所示.如果仅将物镜换成“40×”,那么在视野中可以看到的细胞数是______

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