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设计实验探究黑暗对西瓜种子的萌发是否有影响. (1)提出问题:______. (...

设计实验探究黑暗对西瓜种子的萌发是否有影响.
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
(3)实验方案:①取两个大小相同的玻璃瓶,编号A和B;②在两瓶中分别放入适量的水和等量的西瓜种子;③将A瓶遮光,B瓶不遮光,两瓶放在相同且适宜条件下培养一段时间后,观察结果为A瓶内的种子发芽,B瓶内的种子不发芽.此实验过程中的变量是______,B瓶的作用是______
(4)实验结论:______
探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤,其中作出假设是对提出问题的回答. 【解析】 (1)本探究实验的目的是“探究黑暗对西瓜种子的萌发是否有影响”,因此提出的问题应是:黑暗对西瓜种子的萌发有影响吗? (2)作出假设是对提出问题的肯定或否定式回答,作出假设应是:黑暗对西瓜种子的萌发有(或没有)影响. (3)A瓶与B瓶的惟一区别是遮光与见光,因此二者的变量是黑暗(或光);设置B瓶的作用是与A瓶形成对照. (4)由于处于遮光条件下的西瓜种子发芽,而见光的西瓜种子没有发芽;根据这一实验结果,得出的结论是:西瓜种子只有在黑暗条件下才能萌发. 故答案为: (1)黑暗对西瓜种子的萌发有影响吗? (2)黑暗对西瓜种子的萌发有(或没有)影响 (3)黑暗(或光);对照  (4)西瓜种子只有在黑暗条件下才能萌发
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考点分析:
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填充下表,区别光合作用和呼吸作用.
区别光合作用呼吸作用
部位
______

______
条件
______

______
原料
______

______
产物
______

______
能量变化
______

______

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如图分别表示菜豆的种子和幼苗,据图回答问题(“[]”中填序号,“______”上填文字).
(1)菜豆种子中将来能发育成一个植物体的是______,它是由[______]部分组成.
(2)菜豆种子中具有保护作用的结构是[______]______;储存营养的结构是[______]______
(3)幼苗的结构a是由种子中[______]______发育而来的,幼苗的结构c是由种子中[______]______发育而来的,幼苗的结构e是由种子中[______]______发育而来的.
(4)种子萌发需要的环境条件是适宜的______、一定的______和充足的______

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回答与实验“观察人的口腔上皮细胞”有关的问题:
(1)在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”中,有两个操作步骤需往装片上滴加液体,第一次滴加的液体是______;第二次滴加的液体是______,并用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引.
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①用铅笔绘图,图的大小适当;
②用水平指示线注出各部分名称;
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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