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初中生物试题 >
世界卫生组织（WHO）认为：健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、 状...
世界卫生组织（WHO）认为：健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、 状态和良好的 能力．
考点分析：
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阅读下列材料，回答问题：
生物入侵，也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区逐步扩展的过程．
生物入侵的危害已经成为当今世界最为关注的环境问题之一．大部分外来物种成功入侵后往往呈大爆发趋势，难于控制，对生态系统产生的破坏性不可逆转，危及本地物种的生存，破坏当地生态环境．如水葫芦自1901年作为牲畜饲料引进我国以来，现已分布在从华北到华南17个省份的河道、湖泊和池塘中，覆盖率高达100%，导致大量水生动植物死亡．云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，滇池周围日益干旱，气候调节功能大减．目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5亿至10亿元人民币．
生物入侵的途径是多种多样的，主要途径是：①人为有意识的引进，如水葫芦、福寿螺等；②随轮船压舱水进入，如分布于我国沿岸海域的有害赤潮生物血红裸甲藻等；③无意识带入，如加拿大一枝黄花、北美车前草等；④贸易产品中夹杂植物种子或繁殖体，如一年蓬、毒麦等；⑤植物种子或繁殖体借风或动物的力量实现自然扩散，如飞机草、紫茎泽兰等．
（1）水葫芦在我国泛滥，说明了生物在生存发展中不断地环境______和______环境，而本地物种不断减少甚至灭绝，说明生物对环境的适应是______的．
（2）在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做______．其组成成分包括非生物部分、生产者、消费者和______，水葫芦属于其中的______．
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设计实验探究黑暗对西瓜种子的萌发是否有影响．
（1）提出问题：______．
（2）作出假设：______．
（3）实验方案：①取两个大小相同的玻璃瓶，编号A和B；②在两瓶中分别放入适量的水和等量的西瓜种子；③将A瓶遮光，B瓶不遮光，两瓶放在相同且适宜条件下培养一段时间后，观察结果为A瓶内的种子发芽，B瓶内的种子不发芽．此实验过程中的变量是______，B瓶的作用是______．
（4）实验结论：______．
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填充下表，区别光合作用和呼吸作用．
| 区别 | 光合作用 | 呼吸作用 |
| 部位 |
______ |
______ |
| 条件 |
______ |
______ |
| 原料 |
______ |
______ |
| 产物 |
______ |
______ |
| 能量变化 |
______ |
______ |
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如图分别表示菜豆的种子和幼苗，据图回答问题（“[]”中填序号，“______”上填文字）．
（1）菜豆种子中将来能发育成一个植物体的是______，它是由[______]部分组成．
（2）菜豆种子中具有保护作用的结构是[______]______；储存营养的结构是[______]______．
（3）幼苗的结构a是由种子中[______]______发育而来的，幼苗的结构c是由种子中[______]______发育而来的，幼苗的结构e是由种子中[______]______发育而来的．
（4）种子萌发需要的环境条件是适宜的______、一定的______和充足的______．
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回答与实验“观察人的口腔上皮细胞”有关的问题：
（1）在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”中，有两个操作步骤需往装片上滴加液体，第一次滴加的液体是______；第二次滴加的液体是______，并用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引．
（2）请在空白处画一个在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞图．
绘图要求：
①用铅笔绘图，图的大小适当；
②用水平指示线注出各部分名称；
③在图的下方写出图形的名称．
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