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既是呼吸的组成部分又是消化系统组成部分的是( ) A.鼻腔 B.咽 C.喉 D....

既是呼吸的组成部分又是消化系统组成部分的是( )
A.鼻腔
B.咽
C.喉
D.气管
此题综合考查消化系统和呼吸系统的组成.消化和吸收是由消化系统完成的,消化系统中的消化道是一条很长的管道,包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门.口腔、小肠和大肠具有消化功能;胃、小肠和大肠具有吸收功能;食道、咽和肛门既没有消化功能也没有吸收功能.人体与外界的气体交换是通过呼吸系统完成,呼吸系统的呼吸道是呼吸的通道,其中咽是气体和食物的共同通道. 【解析】 消化系统包括消化道和消化腺两部分,消化道由上到下依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括位于消化道外的唾液腺、肝脏、胰腺和位于消化道内的胃腺和肠腺;呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道是呼吸的通道,包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,肺是气体交换的主要器官.咽既是消化的通道也是呼吸的通道. 故选:B.
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考点分析:
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呼吸系统的主要器官是( )
A.鼻
B.咽
C.气管和支气管
D.肺
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某实验小组得到三种液体、已知这三种液体分别是血浆、原尿和尿液,为了区别这三种液体,实验小组对三种液体的组成成分进行测定,并将结果记录在下表中.(单位为克)
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(1)A是______,因为______
(2)B是______,因为______
(3)C是______,因为______
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在生物实验中,我们往往通过将石灰水变浑浊来检验二氧化碳气体的存在.某同学为了验证呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验.
取甲、乙二支试管,在试管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一种吹气用的工具)向甲试管里吹入空气.用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体,观察发生的观察并记录.
(1)该同学应作出的假设是什么?
答:______.
(2)根据该同学的假设,在甲、乙两支试管内会出现什么现象?
答:______
(3)如果该同学发现甲试管没变浑浊,而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论?
答:______
(4)该同学的实验中,为什么要设计甲试管?
答:______.
(5)请你按该同学的实验设计做一做该实验,如果出现浑浊后再多吹一段时间的气体,观察会有什么现象发生,记录现象并与同小组同学讨论以后做该类实验应注意什么?
你发现的现象是:______
做该类实验应注意:______
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一位同学在削铅笔时不小心被小刀划破了手指,流血了.小刀至少划到了皮肤的( )
A.表皮角质层
B.表皮生发层
C.真皮
D.皮下组织
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引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量急剧下降所引起的( )
A.水分
B.维生素
C.血糖
D.蛋白质
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试题属性

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