Question

为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了以下实验步骤：
①将一节5号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中2～3天；
②在5只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E；
③在5只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
④在A、B、C、D、E五只鱼缸中分别加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液；
⑤再向各鱼缸中分别放入3条金鱼，定时喂同种饲料，观察并记录情况．结果见下表：

	A	B	C	D	E
所加浸出液的体积/mL		50	100	200	400
金鱼成活时间/天	一直生 活良好	15	12	7	1

根据以上设计，请你回答下列问题：
（1）该同学提出的假设是______．
（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是______．
（3）该同学的实验结论是______．
（4）该实验设置A组的目的是______．

Answer

此题考查的知识点是探究废电池对水体的污染．解答时可以从废电池的危害、对照实验的要求方面来切入．
【解析】
实验设计的四个基本原则：对照原则、单一变量原则、等量原则、科学性原则．科学探究的一般步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析数据得出结论、表达与交流．该实验的问题是：探究废电池对水体的污染．
（1）问题可以设为：电池浸出液对水体有污染作用吗？提出的问题一定要以问题的形式呈现，不要忘记后面的“？”．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．
（3）甲废电池的浓度小，鱼活了15天，丁废电池的浓度最大，鱼只活了1天；通过实验，可以得出的结论是废电池对水体有污染，而且电池浸出液浓度越大污染越严重．
（4）生物探究实验一般为对照实验，故该实验需要设置对照组；如在A只放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼，不加电池浸出液．
故答案为：（1）电池浸出液对水体有污染作用吗？（或电池浸出液对金鱼有毒害作用吗？）．
（2）同种、大小、生长状况都相同．
（3）电池浸出液对水体有污染作用，且电池浸出液浓度越大，污染越严重（或电池浸出液对金鱼有毒害作用，且电池浸出液浓度越大，毒害作用越大）．
（4）作对照（作为对照实验）．