满分5 > 初中生物试题 >

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验: ...

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起______作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用______两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是______
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置______(填“有”或“无”)必要.
(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行______消化,又能进行______消化.
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.该实验设置了两组对照实验:1与2、1与3,变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌. 【解析】 (1)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照. (2)1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化 (3)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.唾液中含有唾液淀粉酶,1号试管在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,因此1号试管滴加碘液不变蓝. (4)设置4号试管是多此一举,因为1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验,会出现两个变量(唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌),不符合对照实验的设置原则. (5)食物的消化包括物理性消化和化学性消化,在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化,它能使食物和唾液充分混合,从而促进了唾液对淀粉的化学性消化,牙齿在口腔内既能进行化学性消化又能进行物理性消化. 故答案为:(1)2ml清水(或等量清水);对照 (2)1和3 (3)1;淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解 (4)无 (5)物理;化学(二者可颠倒)
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫______
(2)若图中[1]表示感受器,请写出图中序号[3]所表示的结构名称:______
(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射.该反射活动中,如果[1]到[5]的任何一个部分受到伤害,该反射活动就______
(4)从反射的类型看,缩手反射属于______反射.当手受到针的刺激后会感到疼痛,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于______反射.

manfen5.com 满分网 查看答案
如图是人体肾单位结构模式图,请根据图回答:
(1)在A、D、E、G的结构中,流血液的是[A]肾小动脉;含原尿的是____________
(2)图中的P指的是______,里面流的是______血.
(3)G内含有而E 内不含有的成分是______,这种不同是由于______造成的.
(4)如果在E处检测出红细胞和蛋白质,则最可能发生病变的部位是______(填结构名称).
(5)若E内含有葡萄糖,则是由于血液中缺少______这种物质而造成的.

manfen5.com 满分网 查看答案
如图为心脏结构示意图.请回答:
(1)心脏的四个腔中壁最厚的是:____________
(2)与[9]相连通的血管是:____________
(3)从[3]肺静脉罐水,水将会从____________流出,这是因为在[4]和[5]之间有______,在[5]和[1]之间有______,它们保证了血液能从心脏流向人体身体的各个部位,而不会倒流.
(4)血液由[5]射出,流经人体身体的各个部位最后回到到[7]的循环途经叫______循环.

manfen5.com 满分网 查看答案
既是外分泌腺,又是内分泌腺的是______
查看答案
神经系统结构和功能的基本单位是    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.