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如图表示淀粉、脂肪、和蛋白质在消化道各部分被消化的程度: (1)X曲线代表___...

如图表示淀粉、脂肪、和蛋白质在消化道各部分被消化的程度:
(1)X曲线代表______的消化,因为该食物在______开始被消化;Y曲线代表______的消化,因为该食物在______开始被消化;Z曲线代表______的消化,因为该食物在______开始被消化.
(2)这三种营养物质在______中都可以被消化,而在______中则都不能被消化.

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食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收. 【解析】 (1)淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是这样的:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;即淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化从小肠开始,分析图示中的曲线可知:X曲线代表淀粉的消化,Y曲线代表脂肪的消化,Z曲线代表蛋白质的消化. (2)分析图示可知,淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内都被彻底消化,食道对食物没有消化作用. 故答案为:(1)淀粉;口腔;脂肪;小肠;蛋白质;胃 (2)小肠;食道
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考点分析:
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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下的三种处理,请分析回答:
1号试管:馒头碎屑+清水+搅拌
2号试管:馒头碎屑+唾液+搅拌
3号试管:馒头块+唾液,不搅拌
若将3支试管都放入37℃左右温水中,5-10分钟后取出,分别加入2滴碘液,观察试管中颜色的变化.
(1)______号试管是想探究唾液对馒头的作用;
(2)______号试管是想探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌作用;
(3)1号试管中的物质遇碘后颜色______,其原因是______
2号试管中的物质遇碘后颜色______,其原因是______
3号试管中的物质遇碘后颜色______,其原因是______
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下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题.
(1)A图表示在    ,B图表示在   
(2)吸气时,肋骨问的肌肉和膈肌    ,使胸腔容积    ,肺随着    肺内的气体压力相应    ,气体便被吸入.
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌    ,使胸腔容积    ,肺随着    肺内的气体压力相应    ,气体便被排出.
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根据消化系统图,回答下列问题.
(1)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是[______]______
(2)人体内最大的消化腺是[______]______,它能分泌______,促进脂肪的消化.位于消化道内的消化腺有____________
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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