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如图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清石灰水. ...

如图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清石灰水.
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶______;向乙瓶______.(吸气、吹气)
(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是______瓶.
(3)在本实验中,甲瓶的作用是______,乙瓶的作用是______

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此题是关于验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验填空题,可结合人体的吸气和呼气以及气体成分的变化来分析、解答. 【解析】 (1)、如图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶吹起,因为甲瓶中的弯管是深入到石灰水中的,如果向甲瓶吸气就会把瓶中的石灰水吸进口腔内.乙瓶中的弯管没深入到石灰水中,而直管是深入到石灰水的,应该向乙瓶中吸气,因为,如果向乙瓶中吹气,乙瓶中的气压增大,会把石灰水从直管中压出. (2)、人呼出的气体中含较多的二氧化碳,而吸入的气体中含较多的氧气,因此,经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是甲瓶,因为向甲瓶吹气后,吹出的气体中含较多的二氧化碳,能使澄清的石灰水变浑浊. (3)、本实验,是向甲瓶中吹入二氧化碳,因此,甲瓶的作用是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,乙瓶起对照作用. 故答案为:(1)吹气;吸气 (2)甲 (3)验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳;作对照
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考点分析:
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如图表示淀粉、脂肪、和蛋白质在消化道各部分被消化的程度:
(1)X曲线代表______的消化,因为该食物在______开始被消化;Y曲线代表______的消化,因为该食物在______开始被消化;Z曲线代表______的消化,因为该食物在______开始被消化.
(2)这三种营养物质在______中都可以被消化,而在______中则都不能被消化.

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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下的三种处理,请分析回答:
1号试管:馒头碎屑+清水+搅拌
2号试管:馒头碎屑+唾液+搅拌
3号试管:馒头块+唾液,不搅拌
若将3支试管都放入37℃左右温水中,5-10分钟后取出,分别加入2滴碘液,观察试管中颜色的变化.
(1)______号试管是想探究唾液对馒头的作用;
(2)______号试管是想探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌作用;
(3)1号试管中的物质遇碘后颜色______,其原因是______
2号试管中的物质遇碘后颜色______,其原因是______
3号试管中的物质遇碘后颜色______,其原因是______
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下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题.
(1)A图表示在    ,B图表示在   
(2)吸气时,肋骨问的肌肉和膈肌    ,使胸腔容积    ,肺随着    肺内的气体压力相应    ,气体便被吸入.
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌    ,使胸腔容积    ,肺随着    肺内的气体压力相应    ,气体便被排出.
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根据消化系统图,回答下列问题.
(1)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是[______]______
(2)人体内最大的消化腺是[______]______,它能分泌______,促进脂肪的消化.位于消化道内的消化腺有____________
(3)能将食物残渣形成粪便的器官是[______]______
(4)消化食物的主要部位[______]______;因为其中含有__________________等消化液.

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胸围差是指尽力    终了时与尽力    终了时的胸围长度差数. 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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