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将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪...

将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育.
(1)此实验说明______
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是:______
(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是______(填序号).
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
(4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患______症的可能性较大.
从对照实验的设置原则、甲状腺激素的作用进行分析. 【解析】 (1)A、B两组的变量为是否喂甲状腺激素,结果喂甲状腺激素的A组蝌蚪个体发育迅速,在较短时间内发育成小型青蛙,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成青蛙. (2)为证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需增加C组实验,并与B组构成对照实验;将C组蝌蚪的甲状腺摘除,这组蝌蚪生长发育迟缓,且长时间不会发育成青蛙. (3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是适宜的温度,玻璃容器敞口以使水中富含氧气,在玻璃容器内加入未被污染的河水. (4)碘是合成甲状腺激素的原料,如果水中缺碘,蝌蚪体内甲状腺激素就会分泌不足,从而影响其生长发育.如果人的饮食中缺碘,就容易患地方性甲状腺肿(俗称大脖子病);如果婴儿的饮食中缺碘,甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症. 故答案为: (1)甲状腺激素能促进蝌蚪发育成青蛙 (2)设置C组,将蝌蚪的甲状腺摘除,蝌蚪数量、生长发育状态条件、培养条件与B组相同 (3)①④⑤ (4)呆小
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考点分析:
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在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液.如图为人体内三种不同的血管,请根据所学知识回答下列问题:
(1)图中甲所示的血管是______
(2)血管中血液流动的动力来自______
(3)如果乙血管受伤出血,应在受伤血管的______止血.(填“近心端”或“远心端”)
(4)若图中的“动脉”为肾动脉,则流入乙血管的血液中______会大量减少.
(5)在消化、呼吸、泌尿等系统中,与甲管管壁结构特点相同的结构有______.(举一例即可)

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某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案.请分析回答:
(1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试管和______号试管作为一组对照实验.
(2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟研究正常摄食情况下______
(3)实验的结果是1号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中1号试管不变蓝的原因是______
(4)实验的结论是______
试管编号123
馒头形状碎屑适量碎屑适量馒头块适量
有无唾液2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
条   件37°C水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(注:馒头碎屑表示已经过牙齿咀嚼的;馒头块是未咀嚼的)
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如面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,如图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“横线”里填写文字.)
(1)根据左边表内数据分析,原尿是______(填“样品A”或“样品B”),在图中的____________形成.
(2)尿液是原尿经图中____________的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的______,大部分的水和部分无机物.图中④⑤⑥合称______
物质样品A(g/L)样品B(g/L)
葡萄糖1.0
无机盐16.07.5
蛋白质
尿素2.00.3
血细胞
(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子______;若肾小管出现炎症,尿液中会出现______
试管编号123
馒头形状碎屑适量碎屑适量馒头块适量
有无唾液2ml唾液2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
条   件37°C水浴保温10分钟
加入碘液


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观察人体血液循环模式图,据图分析回答下列问题:
(1)图中进行气体交换的部位是______.交换后,动脉血变静脉血的部位是______;静脉血变动脉血的部位是______
(2)某人脚背发炎,护士在他的臀部肌肉注射消炎药物,若做示踪调查,在心脏的四个腔中,最先发现此药物的是______
(3)心脏就像泵一样,能够将血液泵至全身.人在安静状态下,心室每次射出的血量大约为70毫升.数一数自己的心率大约为每分钟______次.计算一下:一天(24小时)内由你的心脏泵出的血液总共有______毫升.通过计算你会发现,拥有一个健康而强壮的心脏是多么重要.

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分析下列资料,回答问题,让我们一起来重温科学家的研究思路.
科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病人的一些症状.科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞一一胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖.科学家推测,胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质.后来,加拿大科学家班廷(F.G.Banting,1891-1941)从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,从而开创了治疗人糖尿病的新纪元.班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖.
(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了______,还出现糖尿病人的一些症状.
(2)假设:胰腺对控制血糖含量有作用.
(3)设置对照实验:结扎______狗的胰管,与病狗进行比较.
(4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有______活着,并且尿液中没有出现______
(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节______的物质.
(6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了______,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功.
(7)实验结论:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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