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随着暑期的接近,同学们最讨厌的苍蝇蚊子也如影随形,如下图有两个可爱的小宝宝:天使...

随着暑期的接近,同学们最讨厌的苍蝇蚊子也如影随形,如下图有两个可爱的小宝宝:天使和帅哥,由他们和蚊子发生了一系列的事情,请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧!manfen5.com 满分网
(1)小天使这几天患了疟疾,在熟睡时,一只蚊子叮咬了他,然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥,结果致使小帅哥也患上了疟疾.在传染病传播的过程中,小帅哥属于    ,致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于   
(2)疟疾在人群中传播,它具有        等特点.
(3)小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗,接种的疫苗实际上就是    ,它可以诱导人体产生    ,以达到预防的目的.这种免疫类型属于    免疫.
(4)从传染病的预防措施看,医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗属于    ;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于   
(5)同学们学习了免疫与健康的知识,从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施   
本题是有关传染病概念、传播途径、预防措施和人体免疫的知识的综合题. 【解析】 (1)传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群.而病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,如题干中致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫就属于病原体. (2)传染病是由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性等特点. (3)小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗,接种的疫苗进入人体以后,刺激淋巴细胞产生抗体,接种的疫苗称为抗原,一定的抗体和抗原结合,可以促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除或使病原体失去致病性,增强人体的免疫能力,这种免疫是人出生后获得的为特异性免疫. (4)传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.题干中小天使患疟疾属于传染源,医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗的措施为控制传染源,健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于保护易感人群. (5)传播途径是指病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其它组织中都能生存和繁殖,并能通过传染源的排泄物、分泌物等,病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介,所以从切断传播途径的角度,在教室内制定一些预防传染病的具体措施,如:教室应勤开门、窗,通风换气;教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁;不用脏手拿东西吃;教室内消灭苍蝇、蚊虫等. 故答案为:(1)易感人群;病原体 (2)传染性;流行性(顺序可颠倒) (3)抗原;抗体;特异性 (4)控制传染源;保护易感人群(或保护易感者) (5)教室应勤开门、窗,通风换气(教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁;不用脏手拿东西吃;教室内消灭苍蝇、蚊虫等任一点都得分.)
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考点分析:
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从6月11日,世界杯在南非正如火如荼的进行,在无数场的比赛中演绎了无数的经典进球:绝对非洲派狂野气势的查巴拉拉的第一个进球、“巫师”贝隆刁钻的头球、被称为世界杯黑马的斯洛伐克的球员给人留下的“冷门之球”同时这次比赛引来全世界无数球迷的观看,在某些时候甚至出现了万人空巷的盛况.manfen5.com 满分网
(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是    ,在此反射中,球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于    内;听觉产生的部位是   
(2)球员看到队友传来的球进行断球、反攻,足球反射来的光线,进入球员的眼球成像的先后顺序是(填序号)   
   ①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体
(3)在球场上,球员奔跑、比赛的过程,至少用到了大脑皮层的神经中枢中的    中枢和    中枢.
(4)球场上,球员能准确的协调身体的运动,进行攻防,是    的作用.
(5)在以前的某一场比赛中,有一运动员受伤,左侧手脚不能灵活的运动,这说明此人    侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤.
(6)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射与A、吃梅止渴 B、看梅止渴 C、谈梅止渴比较,属于人类特有的反射的是    (填字母),并用右图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径:    ,同时说明脊髓具有    功能. 查看答案
右下图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:manfen5.com 满分网
(1)与A、C比较,血管B的结构特点是
   
(2)若A中流动的是动脉血,C中流动的是静脉血,则B是    处的毛细血管网
(3)若B为肾小球处的毛细血管网,则血管A是    、血管C是    ,内流动的都是   
(4)若B为肾小管外的毛细血管,在B处完成的生理活动是   
(5)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是    血.
(6)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,C内血液与A内血液相比较,除二氧化碳外,含量明显增加的是    查看答案
如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质,请据图回答:
(1)[A]进入血液循环的过程叫   

(2)某人在排泄过程中,[C]中出现了葡萄糖,说明他肾脏的    发生了病变;[C]的形成,经过了        两个过程.
(3)在[8]处进行气体交换后,血液发生的变化是:
   
(4)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
    分泌不足.
(5)[8]中的氧气来自于外界空气,进入血液后,与红细胞中的    结合,随血液循环到达组织细胞处,因此,红细胞具有运输氧的功能;血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在    处被吸收进入血液.
(6)炎热的夏季,人的饮水量增加,但[C]的量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以    的形式排出体外.
(7)在[7]中,有机物在氧的参与下被分解,释放出的能量主要用于进行   
(8)人体各项生命活动能够统一协调进行,主要是    的调节作用.
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观察心脏的结构图,回答问题:
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(1)填写名称:=3 ③    ;=5 ⑤   
(2)用手捏一捏,比较心房壁和心室壁的厚度,最厚的是       
(3)若扎紧下腔静脉,由=6 ⑥向心脏灌水,水将由    流出,因为在心房和心室之间、心室与动脉之间都有开闭的    ,保证了人体的血液能按一定的方向流动.
(4)某人得了肠炎,若从臀部注射药物,请写出药物到达患处的先后顺序:各级静脉→=4 ④→    →=5 ⑤→各级动脉→小肠.(用图中数字、箭头表示)
(5)有人说:“人的一生中心脏不断的跳动,所以心脏从不休息.”这种说法对吗?    (填“对”或“错”) 查看答案
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2毫升唾液A2毫升唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37度水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入    ,与1号试管起    作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用    两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是    号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是   
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行    消化,又能进行    消化.
(5)某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐.生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理    .(答出一种即可) 查看答案
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