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盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”---霉菌,而放入冰箱冷藏保...

盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”---霉菌,而放入冰箱冷藏保存时间较长.兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究.做法如下:将一个馒头一分为二,分别装入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上.进行观察记录结果如下.请你完成下列内容:
项 目第一天第二天第三天第四天第五天
餐桌上(室温)没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多的霉菌长满霉菌
冰箱(低温)没有发霉没有发霉没有发霉有少量霉菌霉菌增多
(1)针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”做出的假设是______
(2)实验中的变量是______
(3)分析实验现象,得出的结论是______
(4)针对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实.对冰箱的使用,你的建议是______
本题考查食品的腐败原因.由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并依附其上利用食物中的养分,发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等. 【解析】 (1)针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”我们可以从正反两方面假设:温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响. (2)根据题意可知实验中的变量是温度(室温和低温). (3)分析实验现象冰箱内低温情况下发霉少而慢,室温温情况下发霉多而快.可得出温度对霉菌的生活有影响(或低温不利于霉菌生长等) (4)针对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实.我们注意夏天食物尽量放入冰箱保存,但冰箱保存时间不宜过久. 故答案为:(1)温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响. (2)温度 (3)温度对霉菌的生活有影响(或低温不利于霉菌生长等) (4)夏天食物尽量放入冰箱保存,但冰箱保存时间不宜过久.(合理即可)
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考点分析:
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认真阅读以下资料,根据资料分析回答:
资料一:藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比黄金还贵重是国家一级保护动物.然而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声…
资料二:白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生动物,主要生活在长江中,是现存鲸类中
最原始的一类,有“水中大熊猫”之称.近20年来,由于长江食饵减少、船只增多、水域污染以及误捕等原因,白鳍豚的数量急剧下降.1986年,白鳍豚被列为世界最濒危的十二种动物之一.
(1)藏羚羊和白鳍豚属于______动物,这类动物具有的主要特征是______.     
(2)导致藏羚羊和白鳍豚数量急剧下降的主要原因分别是____________
(3)为保护珍稀生物,我们中学生能做的是______
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(1)图______中的细胞是植物细胞,判断依据是植物细胞有____________,而动物细胞没有.
(2)上图甲、乙分别是细胞______和细胞______过程的示意图.对于多细胞生物而言,甲过程可以实现细胞______的增多.生物体由小长大就是通过甲、乙两个过程实现的.
(3)图中可以看出,植物细胞和动物细胞的基本结构是相同的,都具有__________________三部分.
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将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线.
肺呼吸                   家鸽              环节动物
双重呼吸                 家兔              昆虫
湿润的体表               蝗虫              哺乳动物
气管呼吸                 蚯蚓              鸟类.
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鉴别生物种类的常用工具是( )
A.生物检索表
B.本草纲目
C.生物教材
D.生物专著
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下列关于生物命名和分类知识的叙述,正确的是( )
A.生物分类单位等级越小,所包含的生物共同特征越多
B.“双名法”是瑞典科学家林奈发明的,它使每个物种只有一个科学名称即学名
C.生物分类系统有七个阶层,从大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种
D.以上都对
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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