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初中生物试题 >
如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题. (1)在...
如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题.
(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是
瓶.
(2)吸气、呼气完成后,A、B两瓶中的石灰水明显变浑浊的是
瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中
气体成分增多.增多的这种气体是由人体的
产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过
壁和
壁进入肺泡,后随
的过程排出体外.
考点分析:
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实验与探究:
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理:
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入37℃温水中 |
请回答:
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”的是
号试管,3号试管中馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起
作用.
(2)5-10分钟后,取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀、发现
号试管中的馒头遇碘后不变蓝;
号试管中的馒头部分变蓝;
号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与
、
以及
的分泌都有关系.
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生物体的结构与功能是相统一的.请你运用此观点来推断,并用线条将左边人体的某些器官与右边相应的主要功能连接起来.
人体的器官 主要功能
心脏 血液循环的动力
小肠 尿液形成的场所
肾 消化和吸收的主要场所.
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造成酸雨危害的气体主要是( )
A.二氧化碳
B.氮气
C.二氧化硫
D.一氧化碳
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日本曾发生的水俣病是下列哪种物质污染了水源造成的( )
A.汞
B.镉
C.铁
D.银
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下列哪种腺体既是内分泌腺,又是外分泌腺( )
A.胰腺
B.唾液腺
C.垂体
D.性腺
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