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在人体生殖系统中,产生卵细胞,形成受精卵,胚胎发育的场所分别是( ) A.卵巢,...

在人体生殖系统中,产生卵细胞,形成受精卵,胚胎发育的场所分别是( )
A.卵巢,输卵管,子宫
B.卵巢,阴道,子宫
C.输卵管,子宫,卵巢
D.卵巢,子宫,输卵管
本题主要考查的是女性的生殖系统的结构和功能.女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的功能,思考解答. 【解析】 女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的用途,卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方.可见A符合题意. 故选:A
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考点分析:
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胎儿和母体之间进行物质交换的器官是( )
A.子宫
B.输卵管
C.脐带
D.胎盘
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对于我们每个人来说,生命只有一次.这次珍贵的生命之旅开始于( )
A.精子成熟
B.卵细胞成熟
C.受精卵形成
D.婴儿出生
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如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)与心室相连的血管有________________________
(2)当[④]右心室收缩时,血液将流向图中____________,而不会倒流,这是因为有______
(3)心房和心室,以及左右心室的壁厚薄不同,这与他们的功能有什么关系?

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图为人眼球结构图,请回答下列问题:
(1)指出图中①~④结构名称:①______,②______,③______,④______
(2)通过调节[]______,使物象落在[]______ 上,其中的感光细胞将图象信息的神经信号传给大脑视觉中枢,形成视觉.

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做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发.有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4、0以下.他设计的实验方案是:
①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”.    
③观察大豆种子的发芽状况.
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验.
(1)如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受______的影响.
(2)设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第______步中每天在纱布上淋几次______,而不是______
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